心理学家艾德沃特认为，从情绪角度来说，青少年开始的标志是( )。A.春情发动B.开始从父母处独立自主C.达到自我修正的个人认定状态D.情绪趋于稳定和独立

心理学家艾德沃特认为，从情绪角度来说，青少年开始的标志是( )。

A.春情发动
B.开始从父母处独立自主
C.达到自我修正的个人认定状态
D.情绪趋于稳定和独立

参考解析

解析：心理学家艾德沃特认为，在情绪的角度，开始从父母处独立自主是青少年开始的标志；达到自我修正的个人认定状态，并且情绪独立是青少年结束的标志。

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根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与（ ）的人际交往。A．家庭成员B．社会成员C．同辈D．成年人
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根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与（ ）的人际交往。A．父母B．社会成员C．同辈D．同性
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根据著名心理学家艾德沃特的观点，下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有（ ）。A.青春萌动B.做逻辑思考，具有解决问题及作决定的技能C.进入个人、家庭与工作角色中D.能够逻辑思考并自主作决定E.生理与性达到成熟状态，如具有生育能力
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根据艾德沃特(Atwater)对青少年特征的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与()的人际交往。A:家庭成员B:社会成员C:同辈D:成年人
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根据著名心理学家艾德沃特的说法，从认知与就业的角度来说，青少年范围结束的标志为( )。A.达到自我修正的个人认定状态B.能够逻辑思考并自主作决定C.进入个人、家庭与工作角色中D.完成仪式或庆典
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(2018年)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（ ）。A.同辈B.父母C.老师D.祖父母
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心理学家艾德沃特认为可以作为青少年开始的标志有( )。A.开始从父母处独立自主B.开始增加对同辈或成人的亲密度C.进入中学D.开始接受仪式与庆典的训练或作相应准备E.开始达到自我修正的个人认定状态
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根据艾德沃特(Atwater)对青少年时期身心状态的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与( )的人际交往。A.家庭成员B.社会成员C.同辈D.成年人
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根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（ ）。A.同辈B.父母C.老师D.祖父母
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认为人的心理发展等于遗传和环境的乘积的心理学家是（）A华生B皮亚杰C伍德沃斯D维果斯基
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认为“一两遗传胜过一吨教育”的心理学家是（）A霍尔B华生C伍德沃斯D高尔顿
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根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与（）的人际交往。A、父母B、社会成员C、同辈D、同性
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从X射线机和γ射线的防护角度来说，可以认为1戈瑞＝1希沃特。
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提出情绪ABC理论的心理学家是（）A、艾里斯B、荣格C、罗杰斯D、弗洛伊德E、艾宾浩斯
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提出情绪三因素理论的心理学家是（）。A、詹姆斯和兰格B、坎农和博德C、沙赫特D、伊扎德
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提出情绪来源是对情绪的评估的心理学家是（）A、沙赫特B、阿诺德C、詹姆士D、伊扎德
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根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中，这个时期的青少年开始关注与（）的人际交往。A、家庭成员B、社会成员C、同辈D、成年人
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提出丘脑情绪理论的心理学家是（）。A、詹姆斯和兰格B、坎农和博德C、沙赫特D、伊扎德
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单选题提出情绪ABC理论的心理学家是（）A艾里斯B荣格C罗杰斯D弗洛伊德E艾宾浩斯
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单选题根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（ ）。A同辈B父母C老师D祖父母
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判断题从X射线机和γ射线的防护角度来说，可以认为1戈瑞＝1希沃特。A对B错
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单选题艾德沃特认为青少年期生理上开始于春情萌动，结束于( )。A增加对同辈及成人的亲密度B能够逻辑思考并自主作决定C生理与性达到成熟状态D开始衰退
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单选题根据著名心理学家艾德沃特的说法，从认知与就业的角度来说，青少年范围结束的标志为（　　）。A达到自我修正的个人认定状态B能够逻辑思考并自主作决定C进入个人、家庭与工作角色中D完成仪式或庆典
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单选题心理学家艾德沃特认为，从情绪角度来说，青少年开始的标志是（　　）。A春情萌动B开始从父母处独立自主C达到自我修正的个人认定状态D情绪趋于稳定和独立
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多选题认为情绪的产生是与个体对事情或事物的评估有关的心理学家有（　　）。A阿诺德B拉扎勒斯C沙赫特D辛格
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单选题根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与( )的人际交往。A父母B社会成员C同辈D同性
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单选题根据艾德沃特（Atwater）对青少年时期身心状态的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与（　　）的人际交往。[2010年真题]A家庭成员B社会成员C同辈D成年人
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