以间接经验为主的课程，典型的表现形式是（　）。A.活动课程B.核心课程C.学科课程D.外围课程

以间接经验为主的课程，典型的表现形式是（　）。

A.活动课程
B.核心课程
C.学科课程
D.外围课程

参考解析

解析：以间接经验为主的课程，典型的表现形式是学科课程，认为课程就是分别地从各门科学中选择主要内容，组成不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限。

相关考题：

对于以直接经验为主的课程而言，其典型的表现形式是【 】A.学科课程B．活动课程C．广域课程D．核心课程
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对于以间接经验为主的课程而言，其典型的表现形式是【 】A.学科课程B．活动课程C．核心课程D．隐性课程
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以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是【 】A．活动课程B．学科课程C．问题课程D．经验课程
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教师资格考试:学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______。 学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_______。
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幼儿园课程以( )为基础，让幼儿以获得直接经验为主。 A．教师讲授 B．幼儿自学 C．幼儿的间接经验 D．幼儿的直接经验
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强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（ ）。A．综合课程B．活动课程C．学科课程D．潜在课程
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以间接经验为主的课程，典型的表现形式是( )A.活动课程B.核心课程C.学科课程D.外围课程
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幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础，让幼儿以获得间接经验为主。（　　）
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教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（ ） A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主，直接经验为辅
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以间接经验为主的课程的表现形式是（）A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、潜在课程
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以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于（）。A、实践课程B、活动课程C、综合课程D、学科课程
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当课程被认为是经验时，一般特点在于（）A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程往往是学习者角度出发和设计的C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的D、强调学习者作为学习主体的E、课程内容强调以间接经验为主
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幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A、教师讲授B、幼儿自学C、幼儿的间接经验D、幼儿的直接经验
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我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。
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陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了（）。A、学生以学习间接经验为主B、学生以学习直接经验为主C、间接经验以学习直接经验为主D、直接经验与间接经验相辅相成
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强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、潜在课程
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学生的学习以掌握间接经验为主。
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单选题陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了（）。A学生以学习间接经验为主B学生以学习直接经验为主C间接经验以学习直接经验为主D直接经验与间接经验相辅相成
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单选题幼儿园课程以让幼儿获得()为主。A教师讲授B幼儿自学C幼儿的间接经验D幼儿的直接经验
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单选题以间接经验为主的课程的表现形式是（）A学科课程B活动课程C综合课程D潜在课程
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单选题以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于（）。A实践课程B活动课程C综合课程D学科课程
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单选题强调以间接经验为主的课程是( )A必修课程B选修课程C学科课程D活动课程
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单选题幼儿园课程以()为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A教师讲授B幼儿自学C幼儿的间接经验D幼儿的直接经验
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多选题当课程被认为是经验时，一般特点在于（）A课程体系是以科学逻辑组织的B课程往往是学习者角度出发和设计的C课程是与学习者个人经验相联系相结合的D强调学习者作为学习主体的E课程内容强调以间接经验为主
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单选题幼儿园课程以促进幼儿活动对生活环境的（）为主要目的。A直接经验B间接经验C认知D感知
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单选题强调以直接经验为主的课程的典型表现形式是()。A综合课程B活动课程C学科课程D潜在课程
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单选题强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。A综合课程B活动课程C学科课程D潜在课程
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单选题幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的（）为主要目的。A直接经验B间接经验C认识和经验D认识和技能
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