1、成为一个研究型美术教师的前提是？A．钻研书本B．刻苦学习C．具有创新和批判意识D．反思教学

1、成为一个研究型美术教师的前提是？

A．钻研书本

B．刻苦学习

C．具有创新和批判意识

D．反思教学

参考答案和解析
1.独特的人格魅力 2.多样的美术知识与技能 3.基本的美术知识与技能 4.全面的文化理解能力

相关考题：

教师要具备创新性素养,必须:() A.成为研究型的教师B.联系教改实际开展教育科研C.必须人云亦云，紧跟形势D.有科学的态度和方法
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备课是研究型教师和经验型教师的区别。()
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学前儿童美术的评价是一个整体的评价,不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展的测量和评价,还包括对美术教育活动中教师的状况、活动设计、活动组织、活动指导和活动效果的评价。() 此题为判断题(对，错)。
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对话法是指美术欣赏教育中三者之间的相互作用与相互交流。 A、儿童、教师与美术作品B、儿童、教师与美术课堂C、教师、美术课堂与美术作品
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案例：刘老师是一名初中美术教师，他认为作为一名合格的美术教师就是教会学生掌握基本的美术知识和美术技能。请对刘老师的观点做出评价。
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使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是（　　）。A.拓展型课程B.探究型课程C.研究型课程D.基础型课程
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美术教师要使美术学习成为培养学生（　　）的能力，培养高品位和审美的过程。A.发现美B.欣赏美C.表现美D.以上都对
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学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术（）和儿童美术（）的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
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成为一名美术教师的条件有哪些？
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教师专业发展途径主要包括（）A、树立自我专业发展意识，确立专业自我B、接受岗位培训，成为“技术熟练者”C、进行教学反思，成为“反思型实践者”D、开展校本教研，成为“研究型实践者”
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美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案，即教师对美术课堂教学的（）、过程设计、教法实施等的设计方案。
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评价教师在美术活动中的行为的一个重要指标是对活动过程的评价，其包括的内容主要有（）。A、教师的活动准备B、教师的活动设计C、教师的活动组织D、教师的活动指导
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使学生掌握美术基本知识和技能，培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是（）。A、拓展型课程B、探究型课程C、研究型课程D、基础型课程
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美术教师备课的最后一个环节是（）。A、把握原则B、了解学生C、编写教材D、确定教法
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对（）和教师研究不作区分的状况和态度成为制约广大中小学教师顺利开展研究的一个重要前提因素A、学术研究B、问题思考C、知识研究D、理论研究
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美术教师备课的最后一个环节是（）A、把握原则B、了解学生C、编写教案D、确定教法
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一个教师要想成为一名优秀的教师，首先要（），这是做好工作的前提。
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一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种？
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《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。A、美术课B、美术教材C、美术课件D、美术教师
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填空题美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案，即教师对美术课堂教学的（）、过程设计、教法实施等的设计方案。
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多选题教师专业发展途径主要包括（）A树立自我专业发展意识，确立专业自我B接受岗位培训，成为“技术熟练者”C进行教学反思，成为“反思型实践者”D开展校本教研，成为“研究型实践者”
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填空题一个教师要想成为一名优秀的教师，首先要（），这是做好工作的前提。
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问答题成为一名美术教师的条件有哪些？
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填空题学前儿童美术评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和（）的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的活动设计、组织、指导和（）。
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单选题对（）和教师研究不作区分的状况和态度成为制约广大中小学教师顺利开展研究的一个重要前提因素A学术研究B问题思考C知识研究D理论研究
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填空题学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术（）和儿童美术（）的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
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问答题一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种？
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单选题美术教师备课的最后一个环节是（）A把握原则B了解学生C编写教案D确定教法
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