“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有()。A.特殊的复杂性B.独特的复杂性C.鲜明的示范性D.显效的长期性
“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有()。
A.特殊的复杂性
B.独特的复杂性
C.鲜明的示范性
D.显效的长期性
B.独特的复杂性
C.鲜明的示范性
D.显效的长期性
参考解析
解析:“师者,人之楷模”,强调教师工作的示范性。教师的示范性是指教师的言行举止会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模,由于青少年学生具有向师性、模仿性、可塑性的特点,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,因此,教师应充分重视示范性的价值,严于律己,以身作则。
【点拨】教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般说来,教师的职业角色主要有:传道者角色,授业、解惑者角色,示范者角色,管理者角色,父母与朋友角色,研究者角色。这在历年考试中出现的频率非常高,考生必须掌握这些角色的含义。
【点拨】教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般说来,教师的职业角色主要有:传道者角色,授业、解惑者角色,示范者角色,管理者角色,父母与朋友角色,研究者角色。这在历年考试中出现的频率非常高,考生必须掌握这些角色的含义。
相关考题:
在我国封建时代长期的历史进程中,教师职业道德得到了进一步发展。下列表述中,反映杨雄教师职业道德思想的一项是()。A.正其义不谋其利,明其道不计其功B.师者,人之模范也C.道之所存,师之所存也D.凡攻我之失者。皆我师也
《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是( )。 A.教师的本职工作是教书育人 B.教师要教会学生知识 C.教师要教会学生学习的方法 D.教师要对学生进行德育
单选题习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出,“师者,人之模范也”,要坚持教育者先受教育,让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。“师者,人之模范也”,这句话出自汉代扬雄的《法言》。下列诗句中也出自《法言》的是( )。A师哉?师哉?桐子之命也,务学不如务求师B善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志C师者,所以传道受业解惑也D视诸生如其子弟,诸生亦信爱如其父兄
单选题“道之所存,师之所存也。”这句话讲的是()A教师的传道者角色B教师的授业、解惑者角色C教师的示范者角色D教师的研究者角色