为人师表含义丰富，（ ）倡导“师者，人之楷模也”。A.孔子B.孟子C.杨雄D.叶圣陶
为人师表含义丰富，（ ）倡导“师者，人之楷模也”。
A.孔子
B.孟子
C.杨雄
D.叶圣陶
B.孟子
C.杨雄
D.叶圣陶
参考解析
解析：汉代儒学大师杨雄在《法言·学行》中说，“师者，人之楷模也”。
相关考题：
在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道德得到了进一步发展。下列表述中，反映杨雄教师职业道德思想的一项是()。A.正其义不谋其利，明其道不计其功B.师者，人之模范也C.道之所存，师之所存也D.凡攻我之失者。皆我师也
填空题2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，“师者，人之（）也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
问答题将下面一段文言文翻译成现代汉语 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
问答题请翻译以下文言文：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年先后生于吾乎！是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
单选题习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，“师者，人之模范也”，要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。“师者，人之模范也”，这句话出自汉代扬雄的《法言》。下列诗句中也出自《法言》的是（ ）。A师哉？师哉？桐子之命也，务学不如务求师B善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志C师者，所以传道受业解惑也D视诸生如其子弟，诸生亦信爱如其父兄
单选题“师者，人之楷模也”。这句话说明教师的劳动具有（ ）A特殊的复杂性B独特的复杂性C鲜明的示范性D显效的长期性