三峡工程完工以后 ，{pz_填空}可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，{pz_填空}可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，{pz_填空}为西南腹部地区经济的发展提供了条件。填入横线处恰当的一项是（ ）。A.因为 所以 而且 B.既 又 从而C.既 所以 从而 D.因为 又 而且

三峡工程完工以后 ，{pz_填空}可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，{pz_填空}可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，{pz_填空}为西南腹部地区经济的发展提供了条件。
填入横线处恰当的一项是（ ）。
A.因为 所以 而且 B.既 又 从而
C.既 所以 从而 D.因为 又 而且

参考解析

解析：【考查要点】本题主要考查考生的语言学知识和逻辑推断能力。
【名师详解】整个句子前后构成递进和顺进的关系。因此本题选B。

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三峡工程完工以后，___________可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，___________可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，___________为西南腹部地区经济的发展提供了条件。填人横线处恰当的一项是（ ）。 A．因为所以而且 B．既又从而 C．既所以从而 D．因为又而且
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教学内容一般表现为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
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课堂教学效率的高低，取决于{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}三大要素的相互协调。
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我国宪法及其他法律规定我国少年享有的{pz_填空}权利、{pz_填空}的权利、{pz_填空}权利、{pz_填空}的权利等。
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德育过程是由{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}四个相互制约的要素构成。
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影响人身心发展的主要因素有{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}等。
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完备的教师知识结构 是{pz_填空}和{pz_填空}、{pz_填空}。
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人的身心发展包括两方面：一是{pz_填空}的发展，二是{pz_填空}的发展。
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关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论 、{pz_填空}、 {pz_填空}等不同的解释。
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我国现行学制的结构纵向分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。横向分为{pz_填空}
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小学德育主要由{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}构成。
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