课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。A．现代化B．综合化C．系统化D．理论化
课程要服务于所有的儿童,包括一般儿童和有特殊需要的儿童,这主要指() A、课程全纳化B、课程个性化C、课程综合化D、课程信息化
传统课程注重课程综合化的课程设计。() 此题为判断题(对，错)。
国内外改革的主要趋势是( ) A、以学生发展为本B、课程的人文化C、课程的弹性化D、课程的综合化E、课程人本化
追求实现完全人格的教育，反对教育的过早专门化和过分职业化，这体现了（ ）。A.课程内容的综合化B.课程内容的多样化C.课程方向的人文化D.课程方向的科学化
当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（ ）。A. 课程内容综合化B. 课程实施多样化C. 课程方向人文化D. 课程性质职业化E. 隐性课程愈益重要
小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（ ）为主。A.分科课程B.综合课程C.分科综合相结合D.实践课程
新课程改革就其实质来说，是课程（ ）的问题。A.现代化 B.综合化 C.系统化 D.理论化
影响课程目标、决定人才方向，影响学校课程关键的是（）A、课程的价值取向B、课程结构的综合化C、内容的现代化D、行政主体的多元化
综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式实施较低结构化的课程，综合性课程都是较低结构化的。
课程综合化是课程改革的必然趋势，因此，应该以综合课取代分科课程
课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化
小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（）为主。A、分科课程B、综合课程C、分科综合相结合D、实践课程
课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A、现代化B、综合化C、系统化D、民主化E、信息化
当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A、课程内容综合化B、课程实施多样化C、课程方向人文化D、课程性质职业化E、隐性课程愈益重要
判断题课程综合化与综合课程是两个不同的概念A对B错
单选题基础教育课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A现代化B综合化C系统化D民主化
判断题综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式实施较低结构化的课程，综合性课程都是较低结构化的。A对B错
单选题小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（）为主。A分科课程B综合课程C分科综合相结合D实践课程
单选题(2014四川雅安)“拼盘式”课程是指()。A国家课程B简单相加式综合课程C相关课程的综合D一体化课程
判断题课程综合化是课程改革的必然趋势，因此，应该以综合课取代分科课程A对B错
单选题课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A现代化B综合化C系统化D理论化
单选题影响课程目标、决定人才方向，影响学校课程关键的是（）A课程的价值取向B课程结构的综合化C内容的现代化D行政主体的多元化
单选题课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A现代化B综合化C系统化D民主化E信息化