新课标哪个学段要求“能用音序和部首检字法查字典”?哪个学段要求“会使用字典、词典”?下列答案正确的是 ()。 A.第一学段第二学段 B.第二学段第三学段 C.第一学段第三学段 D.第二学段第一学段A.AB.BC.CD.D

新课标哪个学段要求“能用音序和部首检字法查字典”?哪个学段要求“会使用字典、词典”?下列答案正确的是 ()。 A.第一学段第二学段 B.第二学段第三学段 C.第一学段第三学段 D.第二学段第一学段

A.A

B.B

C.C

D.D


参考答案和解析
正确

相关考题:

会运用部首和音序查字法查字典、词典,是()的教学目标。 A、第一学段B、二年级C、第二学段D、第三学段

根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,下列关于写字教学阶段目标的表述正确的一项是( )。A.第二学段要求学生能用硬笔书写正楷字,做到规范、端正、整洁B.第二学段要求学生能用毛笔描红正楷字帖C.第三学段要求学生能用硬笔书写行书,行款整齐,力求美观,有一定的速度D.第三学段要求学生能用毛笔字书写行书,在书写中体会汉字的优美

“学习对比与和谐、,,”此目标源自《义务教育美术课程标准》( )的课程内容。A.第二学段设计,应用B.第三学段造型,表现C.第二学段造型,表现D.第三学段设计,应用

下列选项不正确的是()A.第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记《汉语拼音字母表》。B.第一学段要求掌握汉字基本笔画,常用偏旁部首,按习惯方式用硬笔写字C.第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和部首检字法查字、词典。D.第三学段有较强的独立识字能力,累计认识3000字,会写2500字

义务教育阶段,写作教学目标第一学段定位于______,第二学段习作的起始阶段。

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,初中一年级美术学习所属的学段是( )。A.第二学段B.B第三学段C.第四学段D.第五学段

在义务教育中,初中二年级美术课程所属的学段是( )。A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段

依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》, 初中一年级美术学习所属的学段是( )。A. 第二学段 B. 第三学段C. 第四学段 D. 第五学段

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,7-9年级指的是(  )。A.第1学段B.第2学段C.第3学段D.第4学段

义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为(  )。A.写话B.写段落C.习作D.写记叙文

新课标要求第三学段课外阅读总量不少于100万字。

简述小学第一学段和第二学段“统计与概率”的教学策略。

义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为()。A、写话B、写段落C、习作D、写记叙文

“欣赏不同时代和文化的美术作品,了解重要的美术家及流派。通过描述、分析、比较与讨论等方式,认识美术的不同门类及表现形式,尊重人类文化遗产,对美术作品和美术现象进行简短评述,表达感受和见解”这一学习目标属于“欣赏·评述”领域中的哪一学段?()A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段

新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习略读,粗知文章大意,是哪个学段提出的?()A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段

根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,下列关于写字教学阶段目标的表述正确的一项是()A、第二学段要求学生能用硬笔书写正楷字,做到规范、端正、整洁B、第二学段要求学生能用毛笔描红正楷字帖C、第三学段要求学生能用硬笔书写行书,行款整齐,力求美观,有一定的速度D、第三学段要求学生能用毛笔字书写行书,在书写中体会汉字的优美

关于识字与写字教学,下列说法不当的一项是()。A、每个学段都要求学生写字姿势正确,养成良好的写字习惯B、每个学段都要求学生能用硬笔、毛笔写好楷书C、第一学段能用音序检字法和部首检字法查字典D、汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动与游戏的形式

美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段,其中四年级属于()。A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段

单选题关于小学阶段写作教学目标,下列说法正确的一项是()。A关于写作,第一学段定位在“写话”,第二学段开始“习作”,第三学段进入“写作”B第三学段要求学生留心周围事务,积累写作素材,写自己想说的话,并学会分段表达C三个学段都要学习使用标点符号,第一学段要求学习使用逗号,句号,问号,感叹号D三个学段每学年课内作文都要求达到16次,第三学段要求40分钟完成不少于500字的作文

填空题义务教育阶段,写作教学目标第一学段定位于(),第二学段习作的起始阶段。

单选题关于识字与写字教学,下列说法不当的一项是()。A每个学段都要求学生写字姿势正确,养成良好的写字习惯B每个学段都要求学生能用硬笔、毛笔写好楷书C第一学段能用音序检字法和部首检字法查字典D汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动与游戏的形式

单选题“欣赏不同时代和文化的美术作品,了解重要的美术家及流派。通过描述、分析、比较与讨论等方式,认识美术的不同门类及表现形式,尊重人类文化遗产,对美术作品和美术现象进行简短评述,表达感受和见解”这一学习目标属于“欣赏·评述”领域中的哪一学段?()A第一学段B第二学段C第三学段D第四学段

单选题根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,下列关于写字教学阶段目标的表述正确的一项是()A第二学段要求学生能用硬笔书写正楷字,做到规范、端正、整洁B第二学段要求学生能用毛笔描红正楷字帖C第三学段要求学生能用硬笔书写行书,行款整齐,力求美观,有一定的速度D第三学段要求学生能用毛笔字书写行书,在书写中体会汉字的优美

单选题新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习略读,粗知文章大意,是哪个学段提出的?()A第一学段B第二学段C第三学段D第四学段

单选题美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段,其中四年级属于()。A第一学段B第二学段C第三学段D第四学段

单选题下列选项不正确的是()A第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记《汉语拼音字母表》。B第一学段要求掌握汉字基本笔画,常用偏旁部首,按习惯方式用硬笔写字C第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和部首检字法查字、词典。D第三学段有较强的独立识字能力,累计认识3000字,会写2500字

单选题义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为()。A写话B写段落C习作D写记叙文

问答题简述小学第一学段和第二学段“统计与概率”的教学策略。