关于识字与写字教学,下列说法不当的一项是()。A、每个学段都要求学生写字姿势正确,养成良好的写字习惯B、每个学段都要求学生能用硬笔、毛笔写好楷书C、第一学段能用音序检字法和部首检字法查字典D、汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动与游戏的形式
关于识字与写字教学,下列说法不当的一项是()。
- A、每个学段都要求学生写字姿势正确,养成良好的写字习惯
- B、每个学段都要求学生能用硬笔、毛笔写好楷书
- C、第一学段能用音序检字法和部首检字法查字典
- D、汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动与游戏的形式
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王日休在《训蒙法》中提出,“小儿读书,若初四句,不必多教遍数,且以教识字为主”,这表明了我国古代识字教学的经验之一是()A、儿童入学集中识字为先B、读音识形与释义应用分步进行C、读文和识字结合D、识字与写字分开进行
单选题关于识字与写字教学,下列说法不当的一项是()。A每个学段都要求学生写字姿势正确,养成良好的写字习惯B每个学段都要求学生能用硬笔、毛笔写好楷书C第一学段能用音序检字法和部首检字法查字典D汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动与游戏的形式
单选题李斯的《仓颉篇》是一部关于()教学的课本。A阅读B识字写字C写作D鉴赏