对慢性病病人和受过良好教育的病人,适用的护患关系模式为()A主动-被动型B指导-合作型C平等互动型D共同参与型E辅助教育型

对慢性病病人和受过良好教育的病人,适用的护患关系模式为()

A主动-被动型

B指导-合作型

C平等互动型

D共同参与型

E辅助教育型


参考解析

相关考题:

试述护患关系的基本模式,并分析如何营造良好的护患关系。

对于受过良好教育的慢性病患者,护士应与患者建立与发展何种模式的护患关系?A主动-被动型模式B指导-合作型模式C共同参与性模式D命令-服从型模式

主动—被动型护患关系模式适用于( )A、昏迷病人B、慢性病病人C、休克病人D、精神病人E、急性病人

共同参与型模式的护患关系适用于哪些情况?( ) A、慢性病患者B、昏迷患者C、婴幼儿D、受过良好教育者E、神志清醒,病情较重的患者

护理慢性病病人,护患关系模式选用A、主动-被动型B、指导-合作型C、指导-参与型D、共同参与型E、主动-主动型

共同参与型模式适用于慢性病患者和受过良好教育的患者。() 此题为判断题(对,错)。

李女士,65岁,退休工人,肝性脑病入院,没有家属陪护。适用于该病人的护患关系式是()。 A、主动-被动模式B、指导-合作模式C、共同参与模式D、独立-协作模式

王女士,50岁,糖尿病入院治疗,意识清醒。适用于该病人的护患关系模式是()。 A、主动-被动模式B、指导-合作模式C、共同参与模式D、独立-协作模式

护患关系的结束期,护士应做的工作A.与病人之间建立信任关系B.为病人解决健康问题C.对整个护患关系进行评价D.了解病人对护患关系的满意程度E.提高病人的自理能力

下列哪项不符合护患关系共同参与型模式的特点A.护理人员处于主动、主导的地位B.护患双方具有大致同等的主动性和权利C.护患双方共同参与护理措施的决策和实施D.病人不是被动接受护理E.主要适用于慢性病病人

指导—合作型护患关系模式适用于A.昏迷病人B.急性心肌梗死病人C.慢性肾炎病人D.精神病病人J.=LEFT(J233,2)

主动-被动型护患关系模式适用于( )A.昏迷病人B.慢性病病人C.休克病人D.精神病人E.急性病人

对昏迷病人、婴幼儿等难以表达自已主观意志的病人,适用的护患关系模式为()。A主动—被动型B指导—合作型C平等互动型D共同参与型E辅助教育型

适用于昏迷病人的护患关系模式应为()A主动-被动型B指导-合作型C共同参与型D服务-指导型

护患双方在发展护患关系的过程中,根据各自所发挥的主导作用程度不同,建立了几种基本的护患关系模式,慢性病患者适用于下列的护患关系模式中的()。A、主动—被动型模式B、指导—合作型模式C、共同参与型模式D、独立决策型模式

对病情较重,但神志清醒的病人,适用的护患关系模式为()A、主动-被动型B、指导-合作型C、平等互动型D、共同参与型E、辅助教育型

对慢性病病人和受过良好教育的病人,适用的护患关系模式为()A、主动-被动型B、指导-合作型C、平等互动型D、共同参与型E、辅助教育型

主动-被动型护患关系模式适用于()A、昏迷患者B、慢性病患者C、休克患者D、精神患者E、急性患者

共同参与型的护患关系模式适用于()A、麻醉病人B、急性感染病人C、创伤或昏述的病人D、大多数慢性疾病的病人

问答题试述护患关系的基本模式,并分析如何营造良好的护患关系。

单选题对昏迷病人、婴幼儿等难以表达自己主观意志的病人,适用的护患关系模式为()A主动-被动型B指导-合作型C平等互动型D共同参与型E辅助教育型

单选题对慢性病病人和受过良好教育的病人,适用的护患关系模式为()A主动-被动型B指导-合作型C平等互动型D共同参与型E辅助教育型

单选题指导—合作型护患关系模式适用于()A昏迷病人B急性心肌梗死病人C慢性肾炎病人D精神病病人

多选题主动-被动型护患关系模式适用于【】A昏迷病人B慢性病病人C休克病人D精神病人E急性病人

单选题护患双方在发展护患关系的过程中,根据各自所发挥的主导作用程度不同,建立了几种基本的护患关系模式,慢性病患者适用于下列的护患关系模式中的()。A主动—被动型模式B指导—合作型模式C共同参与型模式D独立决策型模式

单选题对病情较重,但神志清醒的病人,适用的护患关系模式为()A主动-被动型B指导-合作型C平等互动型D共同参与型E辅助教育型

多选题主动-被动型护患关系模式适用于()A昏迷患者B慢性病患者C休克患者D精神患者E急性患者

多选题主动—被动型护患关系模式适用于()A昏迷病人B糖尿病病人C休克病人D精神病病人E心肌梗死病人br /