根据信息加工观点，学习策略可以分为精加工策略，（）和（）三种。

根据信息加工观点，学习策略可以分为精加工策略，（）和（）三种。

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略

相关考题：

学习策略可分为认知策略、_________策略和资源管理策略三种。
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根据认知发展的信息加工观点,下述论断错误的是()。 A、小学生不会使用记忆策略来帮助记忆B、在复述故事时，年幼儿童比年长的儿童更善于添枝加叶C、教给儿童一些学习方法可以促进其认知发展D、幼儿园儿童还不会使用精加工策略
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学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。()
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将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（ ）A.元认知策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.复述策略
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根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略
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根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（ ）A.再认策略B.意义策略C.组织策略D.目标策略
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用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于( )。A.监视策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略
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学习策略可以分为（ ）策略、（ ）策略和（ ）策略。
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根据体育学习过程中出现的情况，对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略属于（ ）。A.练习策略 B.选择性注意策略C.精加工策略 D.学习认知——调控策略
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根据体育学习过程中出现的情况，对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略形式属于( )A．练习策略 B．选择性策略C．精加工策略 D．学习认知一调控策略
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根据学习策略适用的范围，可以把学习策略分为（）和（）两种。
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根据作用于信息加工的不同阶段，理解和保持知识的策略主要包括（）三种策略。A、复述策略B、管理策略C、时间策略D、精致策略E、组织策略
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根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用，体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。
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作为学习策略的最主要的成分，能够优化信息加工效果、提高加工效率的认知技能是（）A、精加工策略B、复述策略C、认知策略D、资源管理策略
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对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。
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学习策略的成分可以包括（）。A、认知策略B、影响信息加工过程的成分C、资源管理策略D、精加工策略
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根据学习材料自身意义性的强弱，精加工策略又可以分为（）。A、归类策略B、人为联想策略C、内在联系策略D、纲要策略
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根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A、再认策略、意义策略和组织策略B、意义策略、组织策略和再认策略C、再认策略、组织策略和意义策略D、意义策略、组织策略和目标策略
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单选题用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再用金宇塔的形式呈现材料的要点_及各种观点的直接关系。这种学习策略属于( )A监视策略B复述策略C精加工策略D组织策略
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单选题学习策略可以分为认知策略、元认知策略和( )A精加工策略B资源管理策略C记忆策略D时间管理策略
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判断题根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用，体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。A对B错
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填空题根据学习策略适用的范围，可以把学习策略分为（）和（）两种。
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填空题学习策略可分为认知策略、____策略和资源管理策略三种。
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单选题（2015福建）用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系。这种学习策略属于()。A监视策略B复述策略C精加工策略D组织策略
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多选题根据作用于信息加工的不同阶段，理解和保持知识的策略主要包括（）三种策略。A复述策略B管理策略C时间策略D精致策略E组织策略
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填空题根据信息加工观点，学习策略可以分为精加工策略，（）和（）三种。
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多选题学习策略的成分可以包括（）。A认知策略B影响信息加工过程的成分C资源管理策略D精加工策略
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