23、“行动主义“教学理论的主要主张有（）。A．教育为完满生活做准备B．教育即生活C．学生中心论D．“做中学”的教学方法

23、“行动主义“教学理论的主要主张有（）。

A．教育为完满生活做准备

B．教育即生活

C．学生中心论

D．“做中学”的教学方法

参考答案和解析
教育即生活;学生中心论;“ 做中学 ” 的教学方法

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简述行为主义教学理论的程序教学理论的基本主张。
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凯恩斯主义的理论体系的主要内容和政策主张是什么?
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特别重视强化作用的教学理论流派有（ ）。A．哲学取向的教学理论和行为主义教学理论B．行为主义教学理论和认知教学理论C．认知教学理论和情感教学理论D．教学理论和哲学取向的教学理论
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《教育公共服务》教材中提到的主要教学理论流派包括()。 A.后现代主义教学理论B.认知主义教学理论C.行为主义教学理论D.建构主义教学理论
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()主张任何知识都包含有行动的因素。 A、经验论B、唯理论C、实用主义D、存在主义
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倾向于废除直接教学、废除考试的教学理论流派是A.行为主义教学理论B.认知主义教学理论C.人本主义教学理论D.建构主义教学理论
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在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不属于程序教学理论 主张的是（ ）A.预期行为结果的教学目标B.相倚组织的教学过程C.学科本位的教学内容D.程序教学方法
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简述建构主义教学理论的基本主张。
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主张教学的主要任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。A.传统教学理论B.现代教学理论C.形式教学理论D.实质教育论
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“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是()。A.建构主义课程理论B.人本主义课程理论C.改造主义课程理论D.要素主义课程理论
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主张教学的主要任务在于使学生的官能或者能力到发展的理论被称为（）论。
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澳门幼儿教育课程多受（）的影响。A、发现教学B、多元智能理论C、行动教学D、行为主义
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主张教学时促进学生认知结构的形成或改组，而不是刺激--反应联结的形成或改变的教学理论是（）A、行为主义教学理论B、认知主义教学理论C、情感主义教学理论D、建构主义教学理论
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生活教育理论是陶行知教育思想的主要理论体系，其基本主张有（）。A、“生活即教育”B、“社会即学校”C、“教学做合一”D、教育即经验的不断改造
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关于教学理论发展史上几种有代表性流派的正确选项是（）A、课程教学理论B、行为主义教学理论C、认知主义教学理论D、情感教学理论E、教学策略理论
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行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。A、传统教学B、理论教学C、CAID、经验教学
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当代教学理论有（）。A、认知教学理论B、情感教学理论C、建构教学理论D、行为主义教学理论
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特别重视强化作用的教学理论流派有（）A、哲学取向的教学理论和行为主义教学理论B、行为主义教学理论和认知教学理论C、认知教学理论和情感教学理论D、情感教学理论和哲学取向的教学理论
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“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（）A、建构主义课程理论B、人本主义课程理论C、改造主义课程理论D、要素主义课程理论
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行为主义教学论以美国心理学家华生为代表，理论主张
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简述当代主要教学理论流派及其基本主张。
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单选题行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。A传统教学B理论教学CCAID经验教学
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问答题行为主义教学论以美国心理学家华生为代表，理论主张
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