单选题幼儿对音乐中“滴滴嗒”“哎呦喂”等无意义的词感兴趣，这说明幼儿美感的（）A情绪性B表面性C差异性D多样性

单选题
幼儿对音乐中“滴滴嗒”“哎呦喂”等无意义的词感兴趣，这说明幼儿美感的（）
A

情绪性

B

表面性

C

差异性

D

多样性

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“对于没有音乐感的耳朵,再美的音乐也毫无意义”,这说明美感的存在以人的审美需要为前提。() 此题为判断题(对，错)。
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音量是幼儿对音乐感兴趣的第一个重要因素。( ) 此题为判断题(对，错)。
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幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（ ）。A．低级性B．浮躁性C．冲动性D．肤浅性
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幼儿最初的美感是从幼儿园开始的。（　　）
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中班幼儿喜欢告状，这体现的幼儿情感是美感。（　　）
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以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的是（　　）。A、促进幼儿情感的发展B、发展幼儿的美感C、促进幼儿纪律性的发展D、促进幼儿体力的发展
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幼儿园音乐教育中，音乐教育的终极目标是（）A、让幼儿熟悉音乐作品B、使幼儿产生审美感动C、幼儿基本素质的全面、和谐发展D、让幼儿体验艺术美
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指出下列词的词性。 游行；喜洋洋；任何；多少；时常；条；唯一；什么；愿意；有；下面；哎呦；日常；永远；略微；多会儿；彩色；会；些；所有；潺潺。
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对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重（）。A、走、跑、跳、投等基本动作的训练B、在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯D、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作
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美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育
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幼儿对感兴趣的事物容易记住。
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幼儿对音乐中“滴滴嗒”“哎呦喂”等无意义的词感兴趣，这说明幼儿美感的（）A、情绪性B、表面性C、差异性D、多样性
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美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。
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单选题对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重（）。A走、跑、跳、投等基本动作的训练B在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯D用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作
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单选题保育员在领幼儿散步时，看到柳树长出了绿芽，风儿一吹，柳条在池塘边飘舞，这可以促进幼儿（）的发展。A体质B道德C美感D音乐
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问答题指出下列词的词性。 游行；喜洋洋；任何；多少；时常；条；唯一；什么；愿意；有；下面；哎呦；日常；永远；略微；多会儿；彩色；会；些；所有；潺潺。
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判断题美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育A对B错
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