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判断题
同伴交往对幼儿社会性发展的影响也很大。
A

B


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考题 幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。

考题 幼儿同伴交往的发展趋势是什么?

考题 蒙特梭利博士根据幼儿心理发展的特点指出,3-5岁是幼儿自我控制发展的关键期,4岁是幼儿同伴交往发展的关键期,5岁是幼儿由生理性需要向社会性需要发展的关键期。() 此题为判断题(对,错)。

考题 城市社区和农村社区环境对幼儿的社会性发展有着很大的差异。农村幼儿一般比较胆小、害羞、拘谨,与人交往时不够主动;而城市幼儿则比较大胆,敢于表达自己。()

考题 住在楼房区的幼儿与住在平房区的幼儿社会性发展也不同。住在平房区的幼儿由于相对封闭性,造成了与同伴和他人的交往时间减少,而住在楼房的幼儿则有机会和时间接触周围的同伴,这样的居住环境有利于幼儿同伴间的人际交往。()

考题 社会性是幼儿社会性情感及社会交往的需要,能影响幼儿身体、心智的发展,也能促进幼儿认知。()

考题 社会性对幼儿发展的意义有:A、促进幼儿情感及社会交往的需要B、能影响幼儿身体、心智的发展C、能促进幼儿认知发展D、能增加幼儿疾病的发生

考题 幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用,他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。() 此题为判断题(对,错)。

考题 简述3岁后幼儿同伴交往发展的特点。

考题 幼儿社会性学习的基本方式有()A观察学习、角色扮演、同伴交往B观察学习、社会活动、同伴交往C角色扮演、观察学习、社会活动D社会活动、角色扮演、同伴交往

考题 同伴交往对幼儿社会性发展的影响也很大。

考题 简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。

考题 试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。

考题 幼儿社会性发展的交往系统包括()等。A、同伴关系B、评价水平C、交往态度D、自我认识

考题 父母在幼儿同伴交往中的作用体现在()。A、为幼儿彼此间的接触提供便利的条件B、通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往C、能决定幼儿社会性的发展D、亲子关系对幼儿社会化的影响

考题 既是儿童社会性发展的重要途径,又是儿童社会性发展的重要指标的是()A、亲子交往B、同伴交往C、师幼交往D、与其他社会人员的交往

考题 简述同伴交往对幼儿发展的作用。

考题 幼儿社会性的发展主要通过哪几个方面体现出来()。A、同伴交往的发展B、社会行为的发展C、态度观念的发展D、性别化的发展

考题 多选题影响儿童社会性发展的重要因素()A家庭B依恋C同伴交往D性别角色

考题 多选题幼儿社会性发展的交往系统包括()等。A同伴关系B评价水平C交往态度D自我认识

考题 单选题幼儿社会性学习的基本方式有()A 观察学习、角色扮演、同伴交往B 观察学习、社会活动、同伴交往C 角色扮演、观察学习、社会活动D 社会活动、角色扮演、同伴交往

考题 问答题幼儿园的同伴交往对幼儿社会化有什么积极影响?

考题 多选题幼儿社会性的发展主要通过哪几个方面体现出来()。A同伴交往的发展B社会行为的发展C态度观念的发展D性别化的发展

考题 单选题既是儿童社会性发展的重要途径,又是儿童社会性发展的重要指标的是()A 亲子交往B 同伴交往C 师幼交往D 与其他社会人员的交往

考题 多选题父母在幼儿同伴交往中的作用体现在()。A为幼儿彼此间的接触提供便利的条件B通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往C能决定幼儿社会性的发展D亲子关系对幼儿社会化的影响

考题 问答题简述同伴交往对幼儿发展的作用。

考题 问答题简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。