住在楼房区的幼儿与住在平房区的幼儿社会性发展也不同。住在平房区的幼儿由于相对封闭性，造成了与同伴和他人的交往时间减少，而住在楼房的幼儿则有机会和时间接触周围的同伴，这样的居住环境有利于幼儿同伴间的人际交往。()

相关考题：

根据住宅收入隔离模型，由于住宅的昂贵性，低收入家庭会居住在城市外围地区，而高收入家庭会居住在市中心，形成不同收入家庭居住区的分离状态。

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社会性是幼儿社会性情感及社会交往的需要，能影响幼儿身体、心智的发展，也能促进幼儿认知。()

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社会性对幼儿发展的意义有：A、促进幼儿情感及社会交往的需要B、能影响幼儿身体、心智的发展C、能促进幼儿认知发展D、能增加幼儿疾病的发生

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幼儿社会性发展的各个方面不是等速的,发展的关键年龄也不同,这反映了幼儿社会化的特点具有()。 A.能动性B.终身性C.社会性D.具有关键期

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幼儿社会性发展的各个方面不是等速的,发展的关键年龄也不同,因此应抓住关键期的培养以促进幼儿社会性的发展。() 此题为判断题(对，错)。

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幼儿教育的中心任务是（　　）。A.促进幼儿智力的发展B.促进幼儿身体的发展C.促进幼儿社会性的发展D.全面促进幼儿素质和谐发展

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关于幼儿社会性教育的论述，不正确的有（）。A.幼儿社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D.幼儿社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行

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关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的有（）。A.幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D.幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行

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【多选题】幼儿韵律活动的特点：A．促进幼儿身心素质发展B．促进幼儿社会性的发展C．促进幼儿情绪情感的发展D．促进幼儿审美能力的发展

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