单选题根据布卢姆的教学目标分类学说，下列不宜作为教学目标的表述是（）。A培养学生的思维能力B能运用各图形的面积公式计算较复杂图形的面积C理解课文内容，领会邱少云的现身精神D背诵课文中描写春天景物的句子

单选题
根据布卢姆的教学目标分类学说，下列不宜作为教学目标的表述是（）。
A

培养学生的思维能力

B

能运用各图形的面积公式计算较复杂图形的面积

C

理解课文内容，领会邱少云的现身精神

D

背诵课文中描写春天景物的句子

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根据布卢姆的教学目标分类，评价属于__________领域。
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根据布卢姆的教学目标分类，形成价值观念属于__________领域。
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根据布卢姆对教育目标的分类，“评价”属于__________目标。
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在布卢姆教学目标分类中，将所学的零碎知识整合为知识系统，这是指_________层次的教学目标。
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按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）。
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根据布卢姆的教学目标分类学说，下列不宜作为教学目标的表述是（）。A、培养学生的思维能力B、能运用各图形的面积公式计算较复杂图形的面积C、理解课文内容，领会邱少云的现身精神D、背诵课文中描写春天景物的句子
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布卢姆的教学目标分类理论把整个教学活动的整体目标分为：（），（），（）等三个领域
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布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域，即（）、（）和（）
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布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域（）
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布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（），（），（）。
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依据布卢姆的教学目标分类学说，“给出一段文字，能对其写作方法的优缺点进行批判”属于（）层次的教学目标。A、识记B、分析C、综合D、评价
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问答题简述布卢姆的教学目标分类。
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单选题依据布卢姆的教学目标分类学说，“给出一段文字，能对其写作方法的优缺点进行批判”属于（）层次的教学目标。A识记B分析C综合D评价
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填空题按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）。
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单选题根据布卢姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标？( )A认知领域B情意领域C情感领域D动作领域
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