分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。（ ）此题为判断题(对，错)。
在教案编写的一系列工作环节中，（ ）为设计教学方法、编写教案提供依据。
在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案
在教案编写的一系列工作环节中，（ ）是为设计教学方案、编写教案提供依据。
教练员编写教案的依据是（）。A、教学经验B、学员的需求C、教学大纲
教案的编写步骤包括（）。A、备课B、教学过程设计C、教案的编写D、教学效果的评估
作为一名教学经验不太丰富的培训师，需要一次性对上百人进行培训时，最适合的编写教案的基本方法是（）A、编写纲要式的简略教案B、编写教案一览表把把上课时的各种因素对应地写进教案C、编写讲稿式的详细教案D、将教案的纲要、重点、难点和易忘的内容以及需要补充的材料等写在卡片上
编写教案的基本要求（）A、反复修改教案B、检查教案C、设计教案D、比较教案E、审查教案
教师编写教案的主要依据是（）。A、教学大纲B、教材C、教学原则D、教学规律E、教学计划
编写教案的依据是（）。A、教学目的B、教材C、课程标准D、学生情况
关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A、教师要提前准备教案B、教案编写过程中，不必考虑每个细节C、教案中课的组织要严密D、教案要突出重点和难点
编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A、尝试编写教案的草稿B、向学员调查C、试讲D、上讲台后不断调整E、掌握教案编写的原则和方法
培训师要依据（）和教材编写教案。A、培训需求B、培训目标C、培训方案D、考核要求
单选题培训方案是教师（）的依据。A研究B试验C编写培训教案D考试
单选题关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A教师要提前准备教案B教案编写过程中，不必考虑每个细节C教案中课的组织要严密D教案要突出重点和难点
单选题编写教案的依据是（）。A教学目的B教材C课程标准D学生情况
填空题在教案编写的一系列工作环节中，（）为设计教学方法、编写教案提供依据。
判断题分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。A对B错
单选题编写教案的基本要求（）A反复修改教案B检查教案C设计教案D比较教案E审查教案
单选题教师编写教案的主要依据是（）。A教学大纲B教材C教学原则D教学规律E教学计划
多选题编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A尝试编写教案的草稿B向学员调查C试讲D上讲台后不断调整E掌握教案编写的原则和方法