从形式看,语文教案的类型有()。 A、详细教案B、简明教案C、微型教案D、思维导图教案
在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案
语文教案的类型有() A.微型教案(微案)B.详细教案(详案)C.典型教案(典案)D.简明教案(简案)
在教案编写的一系列工作环节中，（ ）是为设计教学方案、编写教案提供依据。
根据体育课的类型，体育课教案可分为（ ）。A.理论课教案和文字式教案B.理论课教案和实践课教案C.表格式教案和卡片式教案D.实践课教案和文字式教案
教案可分为讲义式教案、提纲式教案和程序式教案，一般新老师多采用的教案类型是（） A.讲义式教案 B.提纲式教案C.程序式教案 D.综合性教案
下列不属于教案的类型的是（ ）A.新授课教案B.复习课教案C.实验课教案D.总结课教案
教案的编写步骤包括（）。A、备课B、教学过程设计C、教案的编写D、教学效果的评估
晚清贵州发生了多次教案，其中发生在贵阳的教案是下列哪项？（）A、永宁教案B、青岩教案C、兴义教案D、开州教案
编写教案的基本要求（）A、反复修改教案B、检查教案C、设计教案D、比较教案E、审查教案
以下有关教案的叙述哪项不准确：（）A、教案是教师上课最直接的依据B、教案对教学活动具有引导作用C、教案的设计和安排要详尽具体D、教案的设计直接关系到授课质量E、教案是教师实施教学活动的具体计划
教案按形式可分为（ ）A、详细教案和简要教案B、条目式教案和表格式教案C、具体教案和抽象教案D、试验型教案和理论型教案
自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（）。A、相比手写教案，电子教案更利于存储和共享B、相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化C、相比手写教案，电子教案更利于教师的修改D、相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张
教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（）。A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案
关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A、教师要提前准备教案B、教案编写过程中，不必考虑每个细节C、教案中课的组织要严密D、教案要突出重点和难点
编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A、尝试编写教案的草稿B、向学员调查C、试讲D、上讲台后不断调整E、掌握教案编写的原则和方法
单选题教案的基本形式不包括（ ）。A记叙式教案B表格式教案C卡片式教案D议论式教案
单选题晚清贵州发生了多次教案，其中发生在贵阳的教案是下列哪项？（）A永宁教案B青岩教案C兴义教案D开州教案
单选题关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A教师要提前准备教案B教案编写过程中，不必考虑每个细节C教案中课的组织要严密D教案要突出重点和难点
填空题在教案编写的一系列工作环节中，（）为设计教学方法、编写教案提供依据。
单选题无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。A板书设计B教学过程C作业处理D教学重点
单选题教案按形式可分为（ ）A详细教案和简要教案B条目式教案和表格式教案C具体教案和抽象教案D试验型教案和理论型教案
单选题以下有关教案的叙述哪项不准确：（）A教案是教师上课最直接的依据B教案对教学活动具有引导作用C教案的设计和安排要详尽具体D教案的设计直接关系到授课质量E教案是教师实施教学活动的具体计划
单选题教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（ ）A记叙式教案B议论式教案C表格式教案D卡片式教案
多选题编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A尝试编写教案的草稿B向学员调查C试讲D上讲台后不断调整E掌握教案编写的原则和方法
单选题自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（）。A相比手写教案，电子教案更利于存储和共享B相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化C相比手写教案，电子教案更利于教师的修改D相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张