培训目的的确定和编写是编写教案的首要任务。（ ）此题为判断题(对，错)。
在教案编写的一系列工作环节中，（ ）为设计教学方法、编写教案提供依据。
在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案
教案编写不包括()等内容。 A、教学语言B、教学难点C、教学重点D、教学目的
教案编写的（）要求教案的结构完整、款式规范、语言通顺、书写工整。A规范性B准确性C目的性D适用性
教案的编写步骤包括（）。A、备课B、教学过程设计C、教案的编写D、教学效果的评估
有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学，说明编写教案只有真实地展现教学过程，才便于教师运用，具有实用价值。这就是编写教案的（）要求。A、科学性B、准确性C、目的性D、适用性
编写教案的基本要求（）A、反复修改教案B、检查教案C、设计教案D、比较教案E、审查教案
为达到教学目的，编写教案时应考虑到（）的应用性、规范性和运用安全性。A、教案B、材料C、内容D、文件
编写教案的依据是（）。A、教学目的B、教材C、课程标准D、学生情况
编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A、尝试编写教案的草稿B、向学员调查C、试讲D、上讲台后不断调整E、掌握教案编写的原则和方法
教案的编写应紧紧围绕教学（）安排教学内容。A、项目和目的B、对象C、方法
判断题培训目的的确定和编写是编写教案的首要任务。A对B错
单选题编写教案的依据是（）。A教学目的B教材C课程标准D学生情况
单选题编写教案的基本要求（）A反复修改教案B检查教案C设计教案D比较教案E审查教案
多选题编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A尝试编写教案的草稿B向学员调查C试讲D上讲台后不断调整E掌握教案编写的原则和方法