多选题测验项目难度水平（ ）。AP值越接近于0或接近1，越无法区分被试间能力的差异BP值越接近于0.5，区别力越高C在选择题目时，使试题平均P值在0.5±0.2之间最好D在选择题目时，使试题平均P值在0.5士0.10之间最好
多选题
测验项目难度水平（ ）。
A
P值越接近于0或接近1，越无法区分被试间能力的差异
B
P值越接近于0.5，区别力越高
C
在选择题目时，使试题平均P值在0.5±0.2之间最好
D
在选择题目时，使试题平均P值在0.5士0.10之间最好
参考解析
解析：
P值接近于0或1，会使受测者的成绩集中在低分段或高分段，无法区分受测者的能力的差异。当P为0.5时即中等难度时，对受测者能力的区分力最好。在选择题目时，使平均难度为0.5，难度在0.5±0.2之间最好。
相关考题：
当一个测验由多个项目组成时，整个测验的难度就是（）A、所有项目的难度的算术平均数B、组成测验项目的难度的调和平均数C、全部被试测验总分的算术平均数对测验满分值的比D、全部被试测验总分的调和平均数对于测验满分值的比
测验的难度直接影响到测验分数的分布形态，影响测验的区分度，所以一般情况下，对于特定被测群体，测验的平均难度应当保持在（）左右，并且各项目应当有一个合理的难度梯度，这样能有效地区分不同水平的被试。
单选题为了使整个测验项目的潜在区分度最大（ ）。A每一个项目的难度处于0.50水平B所有项目的平均难度以0.40为宜C难度的分布应广一些和梯度大一些D所有项目的平均难度应为1.00和0.00两极各半
单选题当一个测验由多个项目组成时，整个测验的难度就是（）A所有项目的难度的算术平均数B组成测验项目的难度的调和平均数C全部被试测验总分的算术平均数对测验满分值的比D全部被试测验总分的调和平均数对于测验满分值的比
填空题测验的难度直接影响到测验分数的分布形态，影响测验的区分度，所以一般情况下，对于特定被测群体，测验的平均难度应当保持在（）左右，并且各项目应当有一个合理的难度梯度，这样能有效地区分不同水平的被试。
多选题题目难度水平主要依赖于（）。A测验的目的B测验的作用C测验题目的形式D测验的长度E测验的类型