填空题摸底考试属于()评价。

填空题
摸底考试属于()评价。

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教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于( )。A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价

档案袋评价属于()。 A、综合评价B、定量评价C、定性评价

财务评价与国民经济评价()。A、评价基础相同B、评价基础不同C、属于项目前评价D、属于项目后评价

摸底考试属于一种()。A.诊断性评价B.形式性评价C.总结性评价D.以上都不对

张老师为了提高教学质量,采用摸底考试的方式了解学生的学习基础,这种评价是( )。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价

为了更好地因材施教,新学期伊始,高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.相对性评价

根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()、()和(),摸底考试是一种(),单元测验是(),期末考试是()。

带电检测异常评价属于()精益化管理评价$;$年度状态评价$;$动态评价$;$缺陷评价

张老师说:这次摸底考试,我们班的学生全都通过了,所以,没有通过的都不是我们班的学生。以下哪项和以上推理最为相似 A.所有摸底考试通过的学生都好好复习了,所以好好复习的学生都通过了B.所有摸底考试没有通过的学生都没有好好复习,所以没有好好复习的学生都没有通过C.所有参加摸底考试的学生都经过了认真准备,所以没有参加摸底考试的学生都没有认真准备D.英雄都是经得起考验的,所以经不起考验的就不是英雄

八年级新学期开始,某教师为制定新学期生物学教学的详细计划,对学生七年级所学生物学内容进行了摸底考试,这样的考试属于(  )。A.终结性评价B.过程性评价C.诊断性评价D.鉴定性评价

刚接手小学三年级一班数学课的王老师,为了检查班里学生对知识的掌握程度.在新学期开始时举行了一次摸底考试。他所运用的评价方法是()。A.相对性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.形成性评价

王老师是某班的新班主任兼语文老师,为促进学生发展.在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平.并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体现了学生评价的()。A.诊断功能B.导向功能C.发展功能D.管理功能

摸底考试属于()评价。

社会评价属于()。A、动态评价B、静态评价C、效用评价D、他人评价

新生入学后,学校经常组织摸底考试,这种测试主要体现了教育评价的()A、诊断功能B、筛选学生功能C、评定学生等级功能D、激励功能

以下哪些评价步骤属于CIPP评价模式()A、背景评价B、输入评价C、过程评价D、成果评价

知识、态度、行为内容评价属于()A、形成评价B、过程评价C、效果评价D、指标评价E、政策评价

初一数学老师为了了解新学生学期教学的准备情况,在开始教学之前对学生进行了摸底考试,这是运用了()。A、标准参考评价B、总结性评价C、形成性评价D、准备性评价

在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为()。A、晓铭的期中考试得了90分,在班内排第5名B、平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式C、对于刚入学的一年级新生,李老师在上课前对其进行了一次摸底考试D、为了不对孩子的心理造成压力,对于小学一年级的学生,期末都用评语来评价学生,而不用分数

教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。A、形成性评价B、相对性评价C、总结性评价D、诊断性评价

单选题在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为()。A晓铭的期中考试得了90分,在班内排第5名B平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式C对于刚入学的一年级新生,李老师在上课前对其进行了一次摸底考试D为了不对孩子的心理造成压力,对于小学一年级的学生,期末都用评语来评价学生,而不用分数

单选题刚接手小学三年级一班数学课的王老师,为了检查班里学生对知识的掌握程度.在新学期开始时举行了一次摸底考试。他所运用的评价方法是()A相对性评价B诊断性评价C总结性评价D形成性评价

单选题教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。A形成性评价B相对性评价C总结性评价D诊断性评价

填空题测验、问卷属于____评价,观察谈话法属于____评价。

单选题社会评价属于()。A动态评价B静态评价C效用评价D他人评价

多选题以下哪些评价步骤属于CIPP评价模式()A背景评价B输入评价C过程评价D成果评价

单选题初一数学老师为了了解新学生学期教学的准备情况,在开始教学之前对学生进行了摸底考试,这是运用了()A标准参考评价B总结性评价C形成性评价D准备性评价