知识、态度、行为内容评价属于（）A、形成评价B、过程评价C、效果评价D、指标评价E、政策评价
知识、态度、行为内容评价属于（）
- A、形成评价
- B、过程评价
- C、效果评价
- D、指标评价
- E、政策评价
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某地区对中年人高血压干预项目进行评价，其评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、总结评价E、结果评价根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、早期评价E、结果评价评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是A、结果评价B、过程评价C、效果评价D、形成评价E、终结评价
培训效果评价的三个层次包括A、过程评价、形成评价、效率评价B、过程评价、形成评价、效应评价C、过程评价、近期效果评价、远期效果评价D、过程评价、结局评价、效应评价E、过程评价、结局评价、效率评价
培训效果评价的三个层次包括A.过程评价、近期效果评价、远期效果评价B.过程评价、结局评价、效率评价C.过程评价、形成评价、效率评价D.过程评价、形成评价、效应评价E.过程评价、结局评价、效应评价
单选题培训效果评价的三个层次包括（）。A过程评价、形成评价、效率评价B过程评价、形成评价、效应评价C过程评价、近期效果评价、远期效果评价D过程评价、结局评价、效应评价E过程评价、结局评价、效率评价
单选题卫生知识均分属于（）A近期和中期效果评价指标B远期效果评价C结局评价指标D形成评价指标E过程评价指标