单选题在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为（）。A晓铭的期中考试得了90分，在班内排第5名B平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式C对于刚入学的一年级新生，李老师在上课前对其进行了一次摸底考试D为了不对孩子的心理造成压力，对于小学一年级的学生，期末都用评语来评价学生，而不用分数
单选题
在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为（）。
A
晓铭的期中考试得了90分，在班内排第5名
B
平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式
C
对于刚入学的一年级新生，李老师在上课前对其进行了一次摸底考试
D
为了不对孩子的心理造成压力，对于小学一年级的学生，期末都用评语来评价学生，而不用分数
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根据实施评价活动的阶段不同和目的不同,可分为哪三类?() A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价B.过程性评价、形成性评价、诊断性评价C.总结性评价、全面性评价、诊断性评价D.形成性评价、过程性评价、总结性评价
按照功能的不同，评价可分为诊断性评价，形成性评价及总结性评价，以下对三种评价描述不正确的是（ ）。A.诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况，查明学习准备和不利因素B.总结性评价注意的是结果，比如学期期末考试就是一种总结性评价C.形成性评价注意的是过程，往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段D.总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果
关于形成性评价和总结性评价，陈述正确的是（）A、一个完整的教育活动评价只包含形成性评价和总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育结束后评价B、形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果
在教育过程中，一般情况下，常用的三种评价以及它们按照时间排列的顺序是（）。A、诊断性评价--形成性评价--总结性评价B、形成性评价--诊断性评价--总结性评价C、形成性评价--总结性评价--诊断性评价D、前期评价--过程评价--后期评价
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A、形成评价和总结性评价教育活动的全部活动，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性白，具有和总结性评价栅的概括化程度C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区优劣，分出等或鉴定结果
关于形成性评价和总结性评价，陈述正确的是（）A、一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果
在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为（）。A、晓铭的期中考试得了90分，在班内排第5名B、平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式C、对于刚入学的一年级新生，李老师在上课前对其进行了一次摸底考试D、为了不对孩子的心理造成压力，对于小学一年级的学生，期末都用评语来评价学生，而不用分数
根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用，教育评价分为（）A、自我评价和他人评价B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价C、诊断性评价、形成性评价和总结性评价D、领导评价、同行评价和社会评价
按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。在讲授《钓鱼的启示》一课时，王老师先让学生思考：“我”从钓鱼中得到了什么启示？然后引导学生联系生活实际，在课堂检测作业纸上写下自己对启示的理解。这种课堂小测验属于教学评价的哪一种：（）A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、定量评价
根据实施评价活动的阶段不同和目的不同，可分为哪三类？（）A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价B、过程性评价、形成性评价、诊断性评价C、总结性评价、全面性评价、诊断性评价D、形成性评价、过程性评价、总结性评价
单选题根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用，教育评价分为（）A自我评价和他人评价B相对评价、绝对评价和个体内差异评价C诊断性评价、形成性评价和总结性评价D领导评价、同行评价和社会评价
单选题形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度C形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果
单选题按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。A诊断性评价、形成性评价、总结性评价B诊断性评价、相对评价评价C诊断性评价、形成性评价、绝对评价D形成性评价、总结性评价