多选题作为一门学科和一项服务工作的学校心理健康教育,其产生与兴起,主要受益于19世纪末和20世纪初()等领域的发展及推动。A心理卫生B社会经济发展C职业指导D心理测量

多选题
作为一门学科和一项服务工作的学校心理健康教育,其产生与兴起,主要受益于19世纪末和20世纪初()等领域的发展及推动。
A

心理卫生

B

社会经济发展

C

职业指导

D

心理测量


参考解析

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教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于 ( )A.18世纪初B.18世纪末19世纪初C.19世纪中叶D.19世纪末20世纪初

行政学作为一门独立的学科最早出现于()。 A.19世纪末20世纪初B.19世纪40年代C.19世纪70年代D.20世纪初E.20世纪40年代

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将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科,是在()。A、18世纪末19世纪初B、19世纪中期C、19世纪末20世纪初D、20世纪六十年代后

教育管理学在我国作为独立形态学科出现,始于()。 A、19世纪中〜19世纪末B、19世纪末〜20世纪初C、20世纪初〜20世纪中D、20世纪末

教育心理学,作为一门独立的学科,诞生于()。A、18世纪末、19世纪初B、17世纪末、18世纪初C、19世纪末、20世纪初D、20世纪末、21世纪初

远程教育经历了三个发展阶段,是指() A.19世纪中叶兴起的函授教育B.20世纪初期兴起的广播电视教育C.20世纪末期产生的以计算机和网络技术为基础的远程教育D.21世纪初期流行的虚拟学习社区

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于A.18世纪B.19世纪C.19世纪中叶D.19世纪末20世纪初

艺术学作为一门正式学科,形成于__________世纪末。 ( )A.17B.18C.19D.20

实用主义教育学是19世纪末20世纪初兴起于美国的一种教育思潮,对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。 ( )

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新教育运动是19世纪末20世纪初兴起于美国的教育革新运动。

现代志愿服务兴起于()A、19世纪初B、17世纪末C、18世纪末D、20世纪初

虚拟现实技术(Virtual Reality,简称VR技术),是()才兴起的一门崭新的综合性信息技术A、19世纪初B、19世纪末C、20世纪初D、20世纪末

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远程教育经历了三个发展阶段,是指()A、19世纪中叶兴起的函授教育B、20世纪初期兴起的广播电视教育C、20世纪末期产生的以计算机和网络技术为基础的远程教育D、21世纪初期流行的虚拟学习社区

从广义上说,西方心理健康教育的产生与兴起主要受益于哪几个领域的发展及推动()A、心理卫生B、心理测量C、心理咨询D、职业指导

作为一门学科和一项服务工作的学校心理健康教育,其产生与兴起,主要受益于19世纪末和20世纪初()等领域的发展及推动。A、心理卫生B、社会经济发展C、职业指导D、心理测量

跨文化管理是()在欧美等西方国家为了迎合国际商务活动的需要而兴起的一门新兴学科。A、20世纪末B、19世纪初C、18世纪末D、20世纪初

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于()A、18世纪初B、18世纪末19世纪初C、19世纪中叶D、19世纪末20世纪初

艺术学作为一门正式学科是在()才逐渐形成的。A、19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末叶D、20世纪初

公共行政与公共管理作为学科,产生于19世纪末20世纪初的西方国家。

作为一门独立学科,公共行政伦理学产生于()。A、20世纪70-80年代B、20世纪初C、20世纪二次大战期间D、19世纪末20世纪初

多选题从广义上说,西方心理健康教育的产生与兴起主要受益于哪几个领域的发展及推动()A心理卫生B心理测量C心理咨询D职业指导

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单选题艺术学作为一门正式学科是在()才逐渐形成的。A19世纪初B19世纪中叶C19世纪末叶D20世纪初