行政管理真正形成相对完整的理论体系,成为一门独立学科,是在() A、17世纪末18世纪初B、18世纪末19世纪初C、19世纪末20世纪初D、20世纪末21世纪初
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于 （ ）A.18世纪初B.18世纪末19世纪初C.19世纪中叶D.19世纪末20世纪初
“文化学”作为一门独立学科产生于() A.19世纪下半叶B.20世纪初C.19世纪初D.20世纪下半叶
行政学作为一门独立的学科最早出现于()。 A.19世纪末20世纪初B.19世纪40年代C.19世纪70年代D.20世纪初E.20世纪40年代
将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科，是在()。A、18世纪末19世纪初B、19世纪中期C、19世纪末20世纪初D、20世纪六十年代后
教育心理学，作为一门独立的学科，诞生于()。A、18世纪末、19世纪初B、17世纪末、18世纪初C、19世纪末、20世纪初D、20世纪末、21世纪初
行政管理真正形成相对完整的理论体系,成为一门独立学科,是在()。 A、19世纪末20世纪初B、20世纪末21世纪初C、18世纪末19世纪初D、17世纪末18世纪初
作为一门独立学科，公共行政伦理学产生于（ ）。A.20世纪70-80年代B.20世纪初C.20世纪二次大战期间D.19世纪末20世纪初
公共管理学作为一门新兴学科，是在公共行政学的基础上发展起来的。而公共行政学作为一门独立的学科则始建于（）A19世纪末20世纪初B18世纪末19世纪初C20世纪20年代D20世纪30年代