多选题倾听过程中接受者的主观能动性主要表现有()A选择性接受B选择性记忆C选择性参与D选择性理解E选择性认知

多选题
倾听过程中接受者的主观能动性主要表现有()
A

选择性接受

B

选择性记忆

C

选择性参与

D

选择性理解

E

选择性认知


参考解析

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相关考题:

在心理治疗中,强调调动患者的主观能动性,发掘其潜能,更多地采取倾听和理解的方法称为:A.倾听技术B.通情达理技术C.内容反应技术D.来访者中心技术E.解释性技术

重视对方的表现有()。A、要牢记对方的姓名B、善用尊称C、注意倾听

掌握倾听主要内容、连接上下文意思的倾听是()。A、有意识倾听B、理解性倾听C、辨析性倾听D、无意识倾听

掌握倾听主要内容、连接上下文意思的倾听就是辨析性倾听。()

在倾听过程中,需要注意() A.只需要倾听内容即可B.根据现有信息立即作出结论C.给予适当的引导、释义和反馈D.对于道德上的错误予以纠正

在()中,房地产经纪人需要在听话过程中对客户进行恰当地提问.A:投入式倾听B:系统式倾听C:鼓励式倾听D:客观式倾听

倾听过程中接受者的主观能动性主要表现有()A选择性接受B选择性记忆C选择性参与D选择性理解E选择性认知

简述倾听过程中容易出现的错误。

律师在参与各类谈判的过程中,其谈判技巧主要包括()。A、倾听技巧B、引诱技巧C、让步技巧D、沉默技巧

在沟通的过程中,接受者的障碍主要体现在()A、信息译码不准确B、对信息进行筛选C、对信息的承受力不同D、接受者心理上的障碍和过早的评价

在人员销售的沟通过程中,信息接受者的障碍有哪些?

教育传播过程中的五个基本要素是()A、传播者、资源、信息、媒体、接受者B、传播者、资源、信息、接受者、效果C、传播者、媒体、信息、接受者、效果D、教师、媒体、教材、学生、学习效果

倾听是沟通过程中最重要的环节之一,良好的倾听是高效沟通的开始。但是倾听不需要具备一定的倾听技巧,是人天生的本领。

在探索的阶段,主要的行为表现有()A、为客户着想B、客户期待C、积极的倾听D、以上都是

表证的主要临床表现有(),(),()。虚热证的临床表现有(),(),(),(),(),(),(),()。

接受者的()会影响沟通的有效性。A、不好的倾听习惯B、不连贯的信息C、容易产生歧义的语言D、信息的传递方式

信息是指在沟通过程中传给接受者的消息

填空题表证的主要临床表现有(),(),()。虚热证的临床表现有(),(),(),(),(),(),(),()。

不定项题在与王某沟通的过程中,张某应采取的倾听技巧有( )。A投入式倾听B开放式倾听C鼓励式倾听D自由式倾听

单选题在(  )中,房地产经纪人需要在听话过程中对客户进行恰当地提问。A投入式倾听B系统式倾听C鼓励式倾听D客观式倾听

多选题在与王某沟通的过程中,张某应采取的倾听技巧有(  )。A投入式倾听B开放式倾听C鼓励式倾听D自由式倾听

单选题在探索的阶段,主要的行为表现有()A为客户着想B客户期待C积极的倾听D以上都是

单选题教育传播过程中的五个基本要素是()A传播者、资源、信息、媒体、接受者B传播者、资源、信息、接受者、效果C传播者、媒体、信息、接受者、效果D教师、媒体、教材、学生、学习效果

单选题接受者的()会影响沟通的有效性。A不好的倾听习惯B不连贯的信息C容易产生歧义的语言D信息的传递方式

判断题倾听是沟通过程中最重要的环节之一,良好的倾听是高效沟通的开始。但是倾听不需要具备一定的倾听技巧,是人天生的本领。A对B错

多选题在沟通的过程中,接受者的障碍主要体现在()A信息译码不准确B对信息进行筛选C对信息的承受力不同D接受者心理上的障碍和过早的评价

多选题重视对方的表现有()A要牢记对方的姓名B善用尊称C注意倾听