教育传播过程中的五个基本要素是（）A、传播者、资源、信息、媒体、接受者B、传播者、资源、信息、接受者、效果C、传播者、媒体、信息、接受者、效果D、教师、媒体、教材、学生、学习效果
教育传播过程中的五个基本要素是（）
- A、传播者、资源、信息、媒体、接受者
- B、传播者、资源、信息、接受者、效果
- C、传播者、媒体、信息、接受者、效果
- D、教师、媒体、教材、学生、学习效果
相关考题：
下列是五因素传播模式的表述，哪项是正确的（ ）。A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、传播者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者-信息-受传者-媒介-效果
影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果
传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众
五因素传播模式正确的表述为A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、传播者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、信息-传播者-媒介-受传者-效果
拉斯韦尔五因素传播模式正确的表述为( )A.受传者-媒介-信息-传播者-效果B.受传者-信息-媒介-传播者-效果C.传播者-媒介-信息-受传者-效果D.传播者-信息-受传者-媒介-效果E.传播者-信息-媒介-受传者-效果
下列哪项是5个因素传播模式的正确表述A.受传者—信息—媒介—传播者—效果B.传播者—媒介—信息—受传者—效果C.传播者—信息—媒介—受传者—效果D.受传者—媒介—信息—传播者—效果E.传播者—信息—受传者—媒介—效果
"5因素模式"的正确表述是A.信息-传播者-媒介-受传者-效果B.信息-传播者-媒介-效果-受传者C.传播者-媒介-信息-效果-受传者D.信息-媒介-传播者-受传者-效果E.传播者-信息-媒介-受传者-效果
五因素传播模式正确的表述为A.受传者-信息-媒介-传播者-效果B.传播者-媒介-信息-受传者-效果C.传播者-信息-媒介-受传者-效果D.受传者-媒介-信息-传播者-效果E.信息-传播者-媒介-受传者-效果
下列是五因素传播模式的表述，哪项是正确的A.受传者-媒介-信息-受传者-效果B.传播者-信息-媒介-受传者-效果C.传播者-信息-受传者-媒介-效果D.受传者-信息-媒介-传播者-效果E.受传者-媒介-信息-传播者-效果
拉斯韦尔“五因素”传播模式的正确表述是（）A、传播者-媒介-信息-受传者-效果B、传播者-信息-媒介-受传者-效果C、信息-传播者-媒介-受传者-效果D、信息-媒介-传播者-受传者-效果E、传播者-媒介-信息-效果-受传者
下列是五因素传播模式的表述，哪项是正确的（）A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、受传者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者-信息-受传者-媒介-效果
网络互动的意义表现为（）。A、信息的传播者与接受者之间的交流更容易B、接受者参与新闻传播的可能性大大增强C、接受者与接受者之间的交流也得以增加D、信息在传播领域内信息流的多向性E、信息传播者单向传送信息
拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素“5W”，是指以下的哪一选项（）A、信息源、信息、媒体、接受者、反馈B、学生、教师、媒体、信道C、信息源、媒体、通道、接收者D、信息源、信道、效果、接收者
“5因素模式”的正确表述是（）。A、传播者-信息-媒介-受传者-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受传者C、信息-传播者-媒介-受传者-效果D、信息-传播者-媒介-效果-受传者E、信息-媒介-传播者-受传者-效果
单选题拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素“5W”，是指以下的哪一选项（）A信息源、信息、媒体、接受者、反馈B学生、教师、媒体、信道C信息源、媒体、通道、接收者D信息源、信道、效果、接收者
多选题网络互动的意义表现为（）。A信息的传播者与接受者之间的交流更容易B接受者参与新闻传播的可能性大大增强C接受者与接受者之间的交流也得以增加D信息在传播领域内信息流的多向性E信息传播者单向传送信息
单选题五因素传播模式是（ ）。A受传者－媒介－信息－传播者－效果B受传者－媒介－信息－受传者－效果C传播者－信息－媒介－受传者－效果D受传者－信息－媒介－传播者－效果E传播者－信息－受传者－媒介－效果
多选题为提高健康信息传播的效果，在健康传播者方面应注意A人人都能充当健康传播者B健康传播者要提高业务素质，增加与受众及媒体的共同经验范围C健康传播者要注重树立良好的自我形象D健康传播者的信誉和威望越高，传播效果就会越好E健康传播者不需要对信息内容进行“把关”和过滤