单选题将反映识记、理解、应用、分析、综合、评价不同层次的试题相对集中在一起,这种编排的编排依据是()A题目类型B学习内容C学习目标D难易程度

单选题
将反映识记、理解、应用、分析、综合、评价不同层次的试题相对集中在一起,这种编排的编排依据是()
A

题目类型

B

学习内容

C

学习目标

D

难易程度


参考解析

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布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次,正确的是()。A、识记、理解、应用、分析、评价、创造B、识记、理解、分析、应用、评价、创造C、识记、应用、理解、分析、评价、创造D、识记、理解、分析、应用、创造、评价

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布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次,依次是()。A、知识、应用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、应用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、应用、综合、评价D、知识、领会、应用、分析、综合、评价

编制测验的中心环节是()A、确定测验目标B、命题C、试测分析D、试题编排

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