以下属于认知领域层次的有() A、理解B、应用C、分析D、综合E、评价

以下属于认知领域层次的有()

A、理解

B、应用

C、分析

D、综合

E、评价

相关考题：

“能按步骤正确测量血压，误差小于0.5KPa”此教学目标属于( )A、认领域的知识层次B、动作技能领域的适应层次C、情感领域的接受层次D、动作技能领域的机械动作层次E、认知领域的分析层次

查看答案

以下哪个不属于培训课程应达到的目标领域()。 A.认知领域B.行为领域C.情感领域D.精神运动领域

查看答案

在下列学习领域中，不属于认知领域的层次是：()A、认识B、接受C、应用D、综合

查看答案

.“学习结束后，学生能够识别肺炎病人存在的主要护理问题”。属于A.认知领域理解层次B.认知领域分析层次C.情感领域分析层次D.精神运动领域应用层次

查看答案

图2中的选择题，属于哪个层次的认知领域目标（　　） A．识记B．理解C．运用D．分析

查看答案

“学习结束后，学生能够识别肺炎病人存在的主要护理问题”。属于( )A.认知领域理解层次B.认知领域分析层次C.情感领域分析层次D.精神运动领域应用层次

查看答案

认知领域目标分类中“作出某种计划或提出一套操作方法”属于认知领域层次中的( )A.知识B.B.分析C.应用D.综合

查看答案

“测量、计算并绘出学校的平面图。”属于布鲁姆认知领域学习目标分类的（）层次。A领会B分析C运用D评价

查看答案

10、学生能够应用适应模式在护理实践中属于认知领域中的综合层次。

查看答案

热门标签