一部编研成果应采取什么样的编排体例与编排层次,其依据主要有()。A、编研题目的不同性质B、编研的目的C、入选档案材料的特点D、编纂的形式和材料数量

一部编研成果应采取什么样的编排体例与编排层次,其依据主要有()。

  • A、编研题目的不同性质
  • B、编研的目的
  • C、入选档案材料的特点
  • D、编纂的形式和材料数量

相关考题:

体例就是将组成档案编研成果的档案文献或其相关内容进行分类和排列的组织形式,因档案编研成果的多样性和档案文献内容成份的复杂性等,决定了体例的多样性,一般来说,主要有()。A.按时间分类编排B.按问题分类编排C.按责任者(或受文者)分类编排D.搂文种分类编排

档案编研只是对档案原件的简单照录,反映不了编研人员的观点和认识。此题为判断题(对,错)。

档案编研只是对档案原件的简单照录,反映不了编研人员的观点和认识。( )

作为史料编研的著述成果,史与志的区别不正确的是()。A性质不同B编排体例不同C考订的任务不同D侧重点不同

编研工作的成果形式即编研作品大都表现为各种形式的()。A档案出版物B汇编出版物C文献出版物D资料出版物

档案编研工作汇编内档案材料的编排体例形式有()。A按照问题或专题组织档案材料B按照时间顺序编排档案材料C按照档案的文种组织档案材料D按照作者与受文者组织档案材料E按照地理位臵编排档案材料

编研工作编辑说明的内容可概括为()。A有关编研目的的介绍B有关编辑情况的介绍C有关编研材料的介绍D有关编研人员情况的介绍

档案编研工作根据汇编内体例的繁简程度,大致可分为哪几种层次()。A设类编排B不设类编排C单层分类编排D多层分类编排

档案编研工作中,进行档案材料编排时要注意()。A注意保持材料之间的有机联系B符合逻辑分类原则C根据汇编内体例的繁简程度D进行科学归类

我国档案部门开展编研工作最基本形式是()。A档案文献汇编B编写评价或介绍档案材料的工具书C档案参考材料D编史修志

档案编研只是对档案原件的简单照录,反映不了编研人员的观点和认识。A对B错

档案编研成品()的合适与否,将直接关系其使用价值。A、选题B、拟制编研方案C、选材D、加工与编排

档案编研工作的步骤不包括()A、编研选题B、查找和挑选材料C、材料的加工和编排D、材料归档

体例就是将组成档案编研成果的档案文献或其相关内容进行分类和排列的组织形式,因档案编研成果的多样性和档案文献内容成份的复杂性等,决定了体例的多样性,一般来说,主要有()。A、按时间分类编排B、按问题分类编排C、按责任者(或受文者)分类编排D、搂文种分类编排

档案编研工作的特点?

城建档案编研工作主要的组织形式有()。A、其他机构独立编研B、城建档案管理机构自编C、馆内外合作编研D、聘请有关人员参与编研E、以上答案均对

城建档案编研工作的方案要明确以下内容()。A、编研成品的主题B、编研的过程C、编研成品的服务对象D、编研成品的结构和体例形式E、编研的要求

多选题档案编研工作汇编内档案材料的编排体例形式有()。A按照问题或专题组织档案材料B按照时间顺序编排档案材料C按照档案的文种组织档案材料D按照作者与受文者组织档案材料E按照地理位臵编排档案材料

单选题作为史料编研的著述成果,史与志的区别不正确的是()。A性质不同B编排体例不同C考订的任务不同D侧重点不同

多选题档案编研工作根据汇编内体例的繁简程度,大致可分为哪几种层次()。A设类编排B不设类编排C单层分类编排D多层分类编排

多选题一部编研成果应采取什么样的编排体例与编排层次,其依据主要有()。A编研题目的不同性质B编研的目的C入选档案材料的特点D编纂的形式和材料数量

多选题编研工作编辑说明的内容可概括为()。A有关编研目的的介绍B有关编辑情况的介绍C有关编研材料的介绍D有关编研人员情况的介绍

判断题档案编研只是对档案原件的简单照录,反映不了编研人员的观点和认识。A对B错

多选题城建档案编研工作的方案要明确以下内容()。A编研成品的主题B编研的过程C编研成品的服务对象D编研成品的结构和体例形式E编研的要求

多选题城建档案编研工作主要的组织形式有()。A其他机构独立编研B城建档案管理机构自编C馆内外合作编研D聘请有关人员参与编研E以上答案均对

多选题档案编研工作中,进行档案材料编排时要注意()。A注意保持材料之间的有机联系B符合逻辑分类原则C根据汇编内体例的繁简程度D进行科学归类

单选题档案编研工作的步骤不包括()A编研选题B查找和挑选材料C材料的加工和编排D材料归档