判断题护理人员对患者进行健康教育时,应首先满足患者现存的学习需要,对于有关健康预防性的和维持性的学习需要亦应及时满足。()A对B错

判断题
护理人员对患者进行健康教育时,应首先满足患者现存的学习需要,对于有关健康预防性的和维持性的学习需要亦应及时满足。()
A

B


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患者,男性,70岁,左心衰竭。患者呼吸急促,不能平卧,护理中应首先满足患者 的需要是A.生理需要SX 患者,男性,70岁,左心衰竭。患者呼吸急促,不能平卧,护理中应首先满足患者 的需要是A.生理需要B.休息的需要C.心理的需要D.健康的需要E.爱与归属的需要

护理学的目标是( )A、满足患者的生理需要B、满足患者的心理需要C、使患者适应社会状态D、增进人 类健康E、体现患者的自身价值

患者的健康需求评估内容不包括A、患者对疾病或健康问题的知识水平B、患者对健康教育的态度C、患者的学习能力D、患者有无学习动机E、患者的环境因素可暂不考虑

患者的健康需求评估内容不包括A、患者对疾病或健康问题的知识水平B、患者对健康教育的态度C、患者的学习能力D、患者有无学习动机E、考虑患者的环境因素

教师应如何使学生原有学习需要得到满足并培养新的学习需要?

人口和生殖健康档案的作用有:()A.满足人口普查的需要B.满足自我保健的需要C.满足健康管理的需要D.满足健康决策的需要

患者,男性,70岁,左心衰竭。患者呼吸急促,不能平卧,护理中应首先满足患者的需要是A.生理需要B.休息的需要C.心理的需要D.健康的需要E.爱与归属的需要

确立护理诊断后,要按照患者的需要,以舒适和安全为原则采取护理措施首先需要针对患者最迫切的、最紧要的护理诊断给予积极、主动的护理;再进一步有计划、有步骤地按照护理计划落实各项护理措施,满足患者健康需要,为患者提供高水平的服务这需要护理人员具有()道德品质

患者的健康需求评估内容不包括A.患者对疾病或健康问题的知识水平B.患者对健康教育的态度C.患者的学习能力D.患者有无学习动机E.患者的环境因素可暂不考虑

韩德森认为护理人员的基本任务是:()A认识患者的需要B实施个体化护理C协助患者去满足其基本需要D协助患者从事有益于健康的活动

人口和生殖健康档案的作用有:()A满足人口普查的需要B满足自我保健的需要C满足健康管理的需要D满足健康决策的需要

护理人员对患者进行健康教育时,应首先满足患者现存的学习需要,对于有关健康预防性的和维持性的学习需要亦应及时满足。()

护士进行疾病知识教育,可部分满足患者()A、角色适应的需要B、保障安全的需要C、恢复健康的需要D、获取信息的需要E、尊重的需要

以患者护理为中心阶段的护理特点是()A、护理学的知识体系逐步形成B、以患者为中心,实施整体护理C、护理人员应用科学的工作方法护理程序,解决患者的健康问题,满足患者的健康需要D、分工明确E、改变了护理教育的课程设置

随班就读学生参与普通课程的学习,获得发展和进步;学习特殊课程,满足他们特殊的教育需要。

满足()学习的需要,是全民教育思想的宗旨和最终目的。

确定护理人员编制的主要依据是()A、满足患者的护理需要B、满足护理人员自身需要C、医院经济状况D、医院规模大小E、满足医院需要

学校心理辅导的目标是()A、满足需要,促进健康B、关注生存,促进发展C、学会调适,寻求发展D、身体健康,学会学习

患者,男性,70岁,左心衰竭。患者呼吸急促,不能平卧,护理中应首先满足患者的需要是()A、生理需要B、休息的需要C、心理的需要D、健康的需要E、爱与归属的需要

单选题韩德森认为护理人员的基本任务是:()A认识患者的需要B实施个体化护理C协助患者去满足其基本需要D协助患者从事有益于健康的活动

单选题患者,男性,70岁,左心衰竭。患者呼吸急促,不能平卧,护理中应首先满足患者的需要是()A生理需要B休息的需要C心理的需要D健康的需要E爱与归属的需要

多选题以患者护理为中心阶段的护理特点是()A护理学的知识体系逐步形成B以患者为中心,实施整体护理C护理人员应用科学的工作方法护理程序,解决患者的健康问题,满足患者的健康需要D分工明确E改变了护理教育的课程设置

单选题对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节: ①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比较,来判断教育的有效性; ②与患者沟通好,在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划; ③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定,参与高血压的治疗和护理; ④制订充分的有关血压控制与治疗知识的教学计划,是本次健康宣教成功的基础; ⑤评估患者学习高血压知识的需要和兴趣。 请问上述5个环节的正确排列顺序是()A②④③⑤①B⑤③④②①C⑤④③②①D②④①③⑤E⑤③②④①

单选题对患者的健康需求评估,错误的是(  )。A患者有无学习动机B患者对疾病或健康问题的知识水平C患者的学习能力D患者对健康教育的态度E患者的环境因素可以不考虑

单选题护士进行疾病知识教育,可部分满足患者()A角色适应的需要B保障安全的需要C恢复健康的需要D获取信息的需要E尊重的需要

单选题确定护理人员编制的主要依据是()A满足患者的护理需要B满足护理人员自身需要C医院经济状况D医院规模大小E满足医院需要

单选题患者的健康需求评估内容不包括()A患者对疾病或健康问题的知识水平B患者对健康教育的态度C患者的学习能力D患者有无学习动机E患者的环境因素可暂不考虑