学校心理辅导的目标是（）A、满足需要，促进健康B、关注生存，促进发展C、学会调适，寻求发展D、身体健康，学会学习

学校心理辅导的目标是（）

  • A、满足需要，促进健康
  • B、关注生存，促进发展
  • C、学会调适，寻求发展
  • D、身体健康，学会学习

相关考题：

学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：其中，__________是主要目标，__________是高级目标。
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学校心理辅导的最终培育目标是促进学生身心人格的健全发展,也即发展的,培育的心理辅导的根本追求目标。() 此题为判断题(对，错)。
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学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（ ）。A．学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B．心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C．学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D．心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
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学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。（ ）
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学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。（ ）
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学校心理辅导的高级目标是__________。
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学校心理辅导一般目标是__________寻求发展。
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什么是小学生心理辅导?心理辅导的一般目标包括哪些?在学校开展心理健康教育有哪些途径?
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教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( ) 学会调适是学校心理辅导的基本目标。(　　)
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学校对学生进行心理辅导的基本目标是调节适应,高级目标是寻追发展() 此题为判断题(对，错)。
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学校心理辅导的一般目标是____________、寻求发展。
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我国许多中小学将学校心理辅导目标分为总目标、中间目标和直接目标三级体系。其中总目标是（），（）。
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学校心理辅导应该以发展性目标为主，防治性目标为辅。A对B错
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辅导学习困难的学生，改进他们的学业，这属于学校心理辅导的（）A发展性目标B防治性目标C教育性目标D社会性目标
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学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。A对B错
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简述学校心理辅导的目标。
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学校心理辅导应该以发展性目标为主，防治性目标为辅。
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学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。
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学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
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狭义的学校心理辅导是指（）。A、个别心理辅导B、心理辅导课C、学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D、各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导
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学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。A、学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B、心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C、学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D、心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
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判断题学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。A对B错
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填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
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判断题学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。A对B错
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单选题学校心理辅导工作者最根本的任务是（）A提出学校心理辅导课程目标B为学生心理健康和心理发展提供保障和服务C对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导D对学校教育、教学工作的惯例体系参与、顾问和咨询
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单选题狭义的学校心理辅导是指（）。A个别心理辅导B心理辅导课C学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导
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填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：其中，____是主要目标，____是高级目标。
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问答题简述学校心理辅导的目标。
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