患者的健康需求评估内容不包括A、患者对疾病或健康问题的知识水平B、患者对健康教育的态度C、患者的学习能力D、患者有无学习动机E、患者的环境因素可暂不考虑
外科手术患者在入院前后、术前、术后和康复期的心理卫生知识、保健技能的需求不同。因此，医护人员在评估时应注意A、要不断评估患者的信息需求，调整健康教育的内容和方法B、只需要在入院时评估即可C、以入院时评估为准，根据医生的要求稍作修改即可D、没什么特别注意的，按照常规健康教育即可E、将术前术后的健康教育作为重点内容，着重强调
患者的健康需求评估内容不包括A、患者对疾病或健康问题的知识水平B、患者对健康教育的态度C、患者的学习能力D、患者有无学习动机E、考虑患者的环境因素
实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是()A:患者对疾病的知识水平B:患者对健康教育的态度C:患者的环境因素D:患者的学习能力E:患者的兴趣爱好
通过阅读患者的病历、分析病史及其健康影响因素来评估患者健康需求的方法是() A.直接评估法B.间接评估法C.病历评估法D.非语言评估法E.语言评估法
下列哪项属于健康教育效应评价的内容A、人群的参与度B、传播材料的预实验C、行为影响因素的变化评估D、传播媒体的评估E、人群健康需求评估
以下不属于患者健康教育效果评价内容的是( )A、教材是否适宜B、教育者是否称职C、教育方法是否恰当D、教育需求评估是否完整E、患者对社会健康政策是否了解
健康管理消费者的购买决策过程不包括( )A.选择购买B.识别需求(健康体检)C.备选方案评估(健康干预套餐)D.备选产品E.搜索信息(健康评估)
实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是A.患者的学习能力B.患者的环境因素C.患者的兴趣爱好D.患者对健康教育的态度E.患者对疾病的知识水平
患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是A:阅读患者病历B:与患者家属交谈C:与患者接触D:分析患者病史E:分析患者健康影响因素
企业培训前评估的内容不包括()。A:培训环境评估B:培训需求整体评估C:培训计划评估D:培训对象知识水平评估
社会健康评估内容不包括以下哪项（）A、角色评估B、家庭评估C、社会评估D、环境评估E、文化评估
针对社区的护理评估内容，不包括（）A、就诊资料B、人口分布C、健康水平D、健康行为
健康教育需求评估的内容有哪些（）A、评估辖区内人群种类数量B、评估辖区内主要健康问题C、评估辖区居民健康相关行为生活方式及影响因素D、评估辖区内健康教育资源
患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是（）A、阅读患者病历B、与患者家属交谈C、与患者接触D、分析患者病史E、分析患者的健康影响因素
单选题患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是（）A阅读患者病历B与患者家属交谈C与患者接触D分析患者病史E分析患者健康影响因素
单选题患者健康教育效果评价内容不包括（ ）。A教育需求评估是否完整B教材是否适宜C教育方法是否恰当D教育者是否称职E患者对社会健康政策是否了解
单选题实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是（）A患者的学习能力B患者的环境因素C患者的兴趣爱好D患者对健康教育的态度E患者对疾病的知识水平
单选题患者的健康需求评估内容不包括（）A患者对疾病或健康问题的知识水平B患者对健康教育的态度C患者的学习能力D患者有无学习动机E患者的环境因素可暂不考虑
单选题患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是（）A阅读患者病历B与患者家属交谈C与患者接触D分析患者病史E分析患者的健康影响因素
单选题社会健康评估内容不包括以下哪项（）A角色评估B家庭评估C社会评估D环境评估E文化评估