选择一首课堂内示范曲目:如《山里女人喊太阳》、《轻轻推开一扇窗》,从示范者情感表达的角度进行评价分析。

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参考答案和解析
《打起手鼓唱起歌》

相关考题:

情感性价值选择是指从产品实体角度进行的核心价值选择。()

由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者进行模仿,这种模仿中的()。 A.参与示范B.生活示范C.内隐示范D.角色扮演

教师在音乐、体育等教学活动中,要用“照镜子式”的示范动作,即以幼儿的角度来做示范动作。如教师面向幼儿,如果要求幼儿伸出右脚,教师自己也应伸出右脚来示范。() 此题为判断题(对,错)。

让求助者观察生活中示范者的适应性行为是( )。A.生活示范B.现实示范C.活体示范D.参与示范

由咨询师为求助者示范行为,然后引导求助者使用这个行为,这种方法属于模仿法中的()单选A.生活示范B.角色扮演C.参与示范D.内隐示范

示范的有效性取决于许多因素,如( )。A.示范者的身份 B.示范的速度C.示范的准确性 D.示范的过程E.示范的时机

下列说法中不正确的是()。A.情感表达是咨询师向求助者告知自己的情绪、情感活动B.情感反应是咨询师反映求助者叙述中的情感内容C.情感表达可以疏解咨询师的情绪D.情感表达可以为求助者做示范

下列说法中错误的是( )。 (A)情感表达是咨询师向求助者告知自己的情绪、情感活动(B)情感反应是咨询师反映求助者叙述中的情感内容(C)情感表达可以疏解咨询师的情绪(D)情感表达可以为求助者做示范

在指导员选择多方向进行示范动作时,以下哪项不是其目的()A、便于锻炼者模仿学习B、便于指导员观察C、便于纠正错误动作D、便于锻炼者找到适合自己的角度

方法示范的实施包括()A、介绍。首先要介绍示范者自己的姓名和所人事的专业,并宣布示范题目,说明选择该题目的动机及其重要性B、示范的示范者要选择一个较好的操作位置,要使每位观众能看清楚示范动作。动作要慢,要一步步地交待清楚,要做到说明和操作同时进行,密切配合C、纠正错误的理解和做法,鼓励学习对象操作练习,直到理解真正的去做,达到技术要求为止D、小结。将示范中的重点提出来,重复一次并做出结论

教师的语言形式主要有课堂口语(即口头表达);()语言(即用书面文字表达,如板书、作业批语等);身态语言(即用示范性或示意性动作来表达思想)。A、书面B、肢体C、表情D、动作

在示范模仿疗法中,示范者的哪些特性会影响到该技术的效果() ① 示范者和学习者之间的相似性 ②示范者能力水平 ③示范者的声誉和地位 ④示范者的态度和举止A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④

情绪、情感在幼儿心理发展中的作用描述正确的是()。A、动机作用B、语言作用C、示范作用D、表达作用

一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。课堂内开展健康教育可采用的方式有()。A、课堂讲述B、示范C、案例分析D、讨论E、角色扮演F、头脑风暴

在选择培训方法时,知识的传授多以()方法为主。A、课堂授课B、示范模拟C、角色扮演D、情景模拟

示范法中治疗成败与示范者关系密切。通常与()有关。A、示范者的感染力B、示范者与求助者的共同性C、求助者对示范者的认同D、以上各项

关于示范行为的设计,以下哪项是正确的是()A、示范情境最好是真实的B、示范的行为应该从易到难C、求助者的年龄、性别、经历等与示范者越相似示范效果越好D、以上各项都正确

让求助者观察生活中示范者的适应性行为是()。A、生活示范B、现实示范C、活体示范D、参与示范

教师从不同角度使儿童得到完整印象的示范形式属于()A、不同方向示范B、部分示范C、分解示范D、完整示范

如何做好成果示范和方法示范?(怎么选择成果示范地点,怎么确定成果示范户)

从心理的角度论述在体育教学中,教师在讲解与示范时应注意哪些问题?

根据《金太阳示范工程基本要求(2009年)》,金太阳和太阳能光电建筑应用示范项目中,晶体硅组件衰减率2年内不高于()。A、0.02B、0.03C、0.04D、0.05

示范的有效性取决于许多因素,如( )。A、示范者的身份B、示范的速度C、示范的准确性D、示范的过程E、示范的时机

单选题让求助者观察生活中示范者的适应性行为是()。A生活示范B现实示范C活体示范D参与示范

单选题教师从不同角度使儿童得到完整印象的示范形式属于()A不同方向示范B部分示范C分解示范D完整示范

单选题关于示范行为的设计,以下哪项是正确的是()A示范情境最好是真实的B示范的行为应该从易到难C求助者的年龄、性别、经历等与示范者越相似示范效果越好D以上各项都正确

多选题一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。课堂内开展健康教育可采用的方式有()。A课堂讲述B示范C案例分析D讨论E角色扮演F头脑风暴

多选题示范的有效性取决于许多因素,如( )。A示范者的身份B示范的速度C示范的准确性D示范的过程E示范的时机