教育投资转变为教育能力并发挥教育的经济效益需要一个很长的时间和过程,这表明教育投资具有( ) A、弹性大的特点B、间接性特点C、周期长的特点D、长效性特点
教育投资的特点() A、周期性长B、弹性大C、间接性D、长效性
教育投资大不一定就能适应物质生产的需求，教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性，说明教育投资具有（）A.周期性长特点B.弹性大特点C.间接性特点D.长效性特点
教育投资的特点主要有（）A.流动性高B.投资与消费的双重性C.时间上的间接性D.保值功能
教育投资的投资收益具有时间上的（）A.直接性B.连续性C.间接性D.持续性
思维的两大特点是指( )A.直观性、间接性B.概括性、逻辑性C.间接性、概括性D.逻辑性、间接性
教学过程中学生认识过程的特殊性是指（）A、间接性引导性教育性B、直接性功利性教育性C、间接性审美性实用性D、引导性教育性单向性
简述人力资本投资中普通间接性、迟效性、长期性教育的特点。
教育内容的系统性是指其（）。A、整体性B、间接性C、有序性D、客观性
教育投资大不一定就能适应物质生产的需求，教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性，说明教育投资具有（）A、周期性长特点B、弹性大特点C、间接性特点D、长效性特点
教育投资有以下（）特点。A、周期性长B、弹性大C、间接性D、长效性
教育投资的特点主要有（）A、流动性高B、投资与消费的双重性C、时间上的间接性D、保值功能
教育投资的投资收益具有时间上的（）A、直接性B、连续性C、间接性D、持续性
以普通教育为表现形式的人力资本投资的特点有（）A、间接性B、直接性C、迟效性D、长期性E、短期性
教育投资的特点主要有（）A、流动性高B、投资与消费的双重性C、时间上的间接性D、保值功能E、建立在信用基础上
单选题教育投资的投资收益具有时间上的（）A直接性B连续性C间接性D持续性
多选题教育投资有以下（）特点。A周期性长B弹性大C间接性D长效性
问答题简述人力资本投资中普通间接性、迟效性、长期性教育的特点。
多选题教育投资的特点主要有（）A流动性高B投资与消费的双重性C时间上的间接性D保值功能E建立在信用基础上
多选题教育内容的系统性是指其（）。A整体性B间接性C有序性D客观性
单选题教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有（）A周期性长特点B弹性大特点C间接性特点D长效性特点
单选题教学过程中学生认识过程的特殊性是指（）A间接性引导性教育性B直接性功利性教育性C间接性审美性实用性D引导性教育性单向性
判断题教育投资策划就是指客户本人的教育投资策划。（）A对B错
多选题教育投资的特点主要有（）A流动性高B投资与消费的双重性C时间上的间接性D保值功能