教育的社会功能的特点表现在()A.间接性B.隐含性C.潜在性D.迟效性E.超前性
下列哪个不是人力资本的特点()。A.间接性B. 同质性C.迟效性D.长期性
人力资源投资收益的特点有()。A.收益者与投资主体的非一致性B.投资收益的广泛性C.投资收益的多量性D.收益取得的迟效性与长期性E.不同内容投资的收益差异性
教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（ ）特点。A.长期性B.迟效性C.长期性和迟效性D.周期性
人力资本投资的特点有( )A.间接性B.迟效性C.长期性D.异质性E.投资收益的广泛性
简述人力资本投资中普通间接性、迟效性、长期性教育的特点。
学前教育效益的特征是（）。A、间接性B、迟效性C、长效性D、多效性
下列哪个不是人力资本的特点（）。A、间接性B、同质性C、迟效性D、长期性
学校管理效益的特点（）A、迟效性B、长效性C、间接性D、多效性
学校管理效益具有（）等特点。A、迟效性B、长效性C、模糊性D、间接性E、多效性
人力资本与物力资本相比其自身特征有（）。A、间接性B、高效性C、延效性D、多效性E、易流性
教育经济效益的特点是（）。A、直接性B、间接性C、速效性D、迟效性E、长效性
教育经济效益不具有的特点是（）。A、直接性B、间接性C、迟效性D、长效性
以普通教育为表现形式的人力资本投资具有以下特点（）A、间接性B、迟效性C、直接性D、长期性E、公益性
教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（）特点。A、长期性B、迟效性C、长期性和迟效性D、周期性
属于学前教育效益的特征的是（）A、直接性B、迟效性C、单一性D、短期性
人力投资的收益具有的特点有（）A、收益者与投资主体的非一致性B、收益取得的迟效性与长期性C、不同内容投资的收益差异性D、投资收益的多量性E、投资收益的广泛性
人力资源投资收益的特点有（）。A、收益者与投资主体的非一致性B、投资收益的广泛性C、投资收益的多量性D、收益取得的迟效性与长期性E、不同内容投资的收益差异性
多选题以普通教育为表现形式的人力资本投资的特点有（）A间接性B直接性C迟效性D长期性E短期性
多选题以普通教育为表现形式的人力资本投资具有以下特点（）A间接性B迟效性C直接性D长期性E公益性
多选题学校管理效益具有（）等特点。A迟效性B长效性C模糊性D间接性E多效性
多选题学校管理效益的特点（）A迟效性B长效性C间接性D多效性
问答题简述人力资本投资中普通间接性、迟效性、长期性教育的特点。
单选题教育经济效益不具有的特点是（）。A直接性B间接性C迟效性D长效性
多选题教育经济效益的特点是（）。A直接性B间接性C速效性D迟效性E长效性
多选题学前教育效益的特征是（）。A间接性B迟效性C长效性D多效性
多选题人力资本与物力资本相比其自身特征有（）。A间接性B高效性C延效性D多效性E易流性