单选题教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域,才能创造社会物质财富,说明教育投资具有()A周期性长特点B弹性大特点C间接性特点D长效性特点

单选题
教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域,才能创造社会物质财富,说明教育投资具有()
A

周期性长特点

B

弹性大特点

C

间接性特点

D

长效性特点


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相关考题:

教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )A.政治效益B.技术效益C.文化效益D.经济效益

教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域,才能创造社会物质财富,说明教育投资具有()A.周期性长特点B.弹性大特点C.间接性特点D.长效性特点

教育对科学技术进步的作用论述不正确的是()A.教育具有再生产科技的功能B.教育具有使科学转化为生产技术的中介作用C.教育是科技再生产的有效形式D.教育决定科学技术的进步和发展

教育的经济功能主要通过两条途径得以实现:一是教育再生产劳动力,一是教育再生产科学技术。() 此题为判断题(对,错)。

教育对生产力的促进作用主要通过()来实现.A.教育再生产劳动力B.教育再生产科学技术C.传播一定社会的思想意识D.教育构成文化本体E.教育推动科学的体制化

教育培养出来的劳动力和专门人才在其工作岗位上能够持久地发挥效用,这表明教育投资具有()A.周期长的特点B.弹性大的特点C.长效性的特点D.间接性的特点

优秀的职业经理人是通过MBA教育培养出来的。()

2010年上海世博会的成功举办,离不开广大志愿者的辛勤劳动。志愿者通过参加世博会的服务和组织工作,丰富和完善了自己的世界观、人生观和价值观,提高了自身素质。这说明,每个人所具有的文化素养是() ①天生的,与生俱来的; ②从社会生活的体验中培养出来的; ③通过接受文化教育培养出来的; ④通过参与文化活动逐步培养出来的;A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

2010年上海世博会的成功举办,离不开广大志愿者的辛勤劳动。志愿者通过参加博会的服务和组织工作,丰富和完善了自己的思想,提高了自身素质。这说明,每个人所具有的文化素养是() ①天生的,与生俱来的 ②从社会生活的体验中培养出来的 ③通过接受文化教育培养出来的 ④通过参与文化活动逐步培养出来的A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

马克思“工人阶级的再生产,同时也包括技能的时代传授和积累”这一科学论断概括说明了()A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育可以改变人的劳动能力的性质和形态C、教育可以促进科学文化发展D、教育具有生产和再生产科学的社会功能

教育培养出来的劳动力和专门人才在其工作岗位上能够持久地发挥效用,这表明教育投资具有()A、周期长的特点B、弹性大的特点C、长效性的特点D、间接性的特点

教育投资是一种()A、纯消费性投资B、纯生产性投资C、消费性与生产性兼有的投资D、可以直接创造物质财富的投资

教育对科学技术进步的作用论述不正确的是()A、教育具有再生产科技的功能B、教育具有使科学转化为生产技术的中介作用C、教育是科技再生产的有效形式D、教育决定科学技术的进步和发展

通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。A、教育是劳动力再生产的手段B、教育是文化再生产的手段C、教育生产新的科学知识和技术手段D、教育传递文化知识

教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。A、教育促进劳动力的生产和再生产B、教育促进社会变革C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育对文化的延续E、教育可以提高人的修养

教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。A、教育促进劳动力的生产和再生产B、教育促进社会变革C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育对文化的延续

教育对生产力的促进作用不包括()。A、生产力对教育的制约作用B、再生产劳动力C、再生产科学技术D、传递科学知识

教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )。A、政治效益B、技术效益C、文化效益D、经济效益

劳动力再生产的重要手段是()A、教育B、文化C、科学技术D、政治经济制度

多选题教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。A教育促进劳动力的生产和再生产B教育促进社会变革C教育促进科学知识的生产和再生产D教育对文化的延续

多选题教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。A教育促进劳动力的生产和再生产B教育促进社会变革C教育促进科学知识的生产和再生产D教育对文化的延续E教育可以提高人的修养

单选题马克思“工人阶级的再生产,同时也包括技能的时代传授和积累”这一科学论断概括说明了()A教育是劳动力再生产的重要手段B教育可以改变人的劳动能力的性质和形态C教育可以促进科学文化发展D教育具有生产和再生产科学的社会功能

单选题教育培养出来的劳动力和专门人才在其工作岗位上能够持久地发挥效用,这表明教育投资具有()A周期长的特点B弹性大的特点C长效性的特点D间接性的特点

多选题教育的经济功能包括()A教育是提高人口质量的重要手段之一B教育能够带来科学技术的再生产C教育是劳动力再生产的基本途径D教育是创造和发展新的科学技术的重要基地E教育是控制人口数量的重要手段之一

单选题教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )。A政治效益B技术效益C文化效益D经济效益

单选题通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明( )。A教育是劳动力再生产的手段B教育是文化再生产的手段C教育生产新的科学知识和技术手段D教育传递科学知识

单选题教育投资是一种()A纯消费性投资B纯生产性投资C消费性与生产性兼有的投资D可以直接创造物质财富的投资