物证的基本特征是() A、客观性、思想性、确定性B、客观性、思想性、间接性C、客观性、特定性、间接性D、客观性、特定性、思想性
集体的特性是()。A、整体性B、有序性C、整体性和有序性D、一致性
医院人力资源预测原则有 （ ）A、系统性原则B、整体性原则C、有序性原则D、动态性原则E、适应性原则
思想政治教育方法的系统性主要表现在（）A.整体性B.有序性C.层次性D.动态性E.相关性
系统性是现代思维方法的特征之一，它的基本原则包括（）。A、整体性原则B、动态性原则C、等级性原则D、有序性原则E、模型与优化原则
思想政治教育方法的系统性主要表现在（）。A、整体性B、有序性C、层次性D、动态性E、相关性
系统方法的目的是（）A、整体性B、有序性C、最优化原则D、整合
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是（） ①整体性 ②客观性 ③有序性 ④内部结构的优化趋向A、①②B、②④C、①③④D、②③
“研究的整体性、层次性、动态性、良性发展”分别体现教育心理学研究的（）。A、客观性B、系统性C、理论联系实际D、教育性
（）就是根据教育心理现象的本来面貌研究其基本性、规律、机制和事实。A、客观性原则B、系统性原则C、理论联系实际的原则D、整体性原则
对于人类被试而言，（）原则是心理学研究中的一个道德原则。A、系统性B、教育性C、客观性D、整体性
遵循（）原则是进行科学研究的前提条件。A、系统性B、教育性C、客观性D、整体性
知觉的特性包括（）A、客观性B、间接性C、主观性D、整体性E、选择性
针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时尤其应注意贯彻的原则有（）。A、客观性原则B、系统性原则C、整体性原则D、教育性原则E、理论联系实际的原则
教育心理学研究的基本原则有（）A、客观性原则B、系统性原则C、整体性原则D、教育性原则E、理论联系实际的原则
内容分析的对象性特征是（）。A、客观性B、系统性C、定量性D、显性内容
多选题教育心理学研究的基本原则有（）。A客观性原则B系统性原则C整体性原则D教育性原则E理论联系实际的原则
多选题系统性是现代思维方法的特征之一，它的基本原则包括（）。A整体性原则B动态性原则C等级性原则D有序性原则E模型与优化原则
多选题针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时尤其应注意贯彻的原则有（）。A客观性原则B系统性原则C整体性原则D教育性原则E理论联系实际的原则
多选题医院人力资源预测原则有：（）A系统性原则B整体性原则C有序性原则D动态性原则E适应性原则
多选题教育内容的系统性是指其（）。A整体性B间接性C有序性D客观性
单选题船舶交通的两个基本特征是（）。A运动性和有序性B运动性和整体性C方向性和整体性D有序性和整体性
多选题知觉的特性包括（）A客观性B间接性C主观性D整体性E选择性
多选题思想政治教育方法的系统性主要表现在（）。A整体性B有序性C层次性D动态性E相关性
单选题（）就是根据教育心理现象的本来面貌研究其基本性、规律、机制和事实。A客观性原则B系统性原则C理论联系实际的原则D整体性原则
单选题集体的特性是（）。A整体性B有序性C整体性和有序性D一致性
单选题(2015陕西西安)教育心理学研究的()是指人的心理具有整体性，各种具体的心理现象相互联系、相互影响、相互渗透。A客观性原则B发展性原则C整体性原则D教育性原则