郑观应不仅主张学习西方的科学技术,同时也要求吸纳西方的政治、经济学说。

郑观应不仅主张学习西方的科学技术,同时也要求吸纳西方的政治、经济学说。


参考答案和解析

相关考题:

在近代中国,主张学习西方,采用机器生产的清朝官员被称为洋务派,其代表人物是() A.郑观应B.李鸿章C.袁世凯D.严复

19世纪70年代以后,早期资产阶级改良派不仅主张学习西方的科学技术,同时也要求吸纳西方的政治、经济学说,其代表人物有A.王韬B.薛福成C.马建忠D.郑观应

洋务派的主张是( )。A.利用西方先进科学技术来维护清朝统治 B.利用西方先进技术抵抗西方侵略C.利用西方先进思想改造中国社会 D.引进西方先进制度改造中国社会

“世人皆言外洋以商务立国,此皮毛之论也,不知外洋富民强国之本实在于工。此则养民之大经,富国之妙术,不仅为御侮计,而御侮自在其中矣。”这段话反映了张謇()A.赞成商务立国B.主张学习西方政治制度C.主张学习西方教育思想D.提倡实业救国

早期维新思想代表人物王韬、郑观应提出了一系列变革主张,这些主张包括(  )①主张发展民族工商业 ②主张学习西方自然科学知识 ③主张在中国实行君主立宪制度 ④提出了完整的宪政纲领A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③

早期维新思想产生于19世纪70年代以后,其代表人物有王韬、薛福成、马建忠、郑观应等人,他们同洋务派的主要区别在于A.主张学习西方先进技术,创办近代企业B.提倡学习西方国家进步的政治制度和文化C.倡导进行自上而下社会政治改革,发展资本主义工商业D.主张推翻帝制,实行民主共和

明朝后期,西方天主教在华传播的同时,传教士也带来了西方的科学技术。此时有一位陕西泾阳的科学家在接受科学技术时同时接受了天主教,请问这位科学家是?

第一次提出“西学”概念,认为学习西方不仅是学习西方的军事、生产技术,更重要的是学习他们的科学知识的思想家是()A、郑观应B、林则徐C、魏源D、冯桂芬

构建中国的政治学必须()A、走一条完全不同于西方政治学的道路B、以马克思主义政治理论为指导C、面向世界,学习、借鉴、吸纳国外政治学的新理论、新方法D、全盘接纳西方政治学的学术资源和价值主张E、面向中国特色社会主义民主政治建设的伟大实践

十九世纪六七十年代,中国近代化的核心内容是()A、学习西方的科学技术B、学习西方的政治制度C、学习西方的生活方式D、学习西方的思想文化

洋务派的主张是()。A、利用西方先进科学技术来维护清朝统治B、利用西方先进技术抵抗西方侵略C、利用西方先进思想改造中国社会D、引进西方先进制度改造中国社会

19世纪70年代以后,主张学习西方的科学技术,同时也要求吸纳西方的政治、经济学说的代表人物有()。A、王韬B、薛福成C、马建忠D、郑观应

林则徐、洪仁玕、曾国藩都主张学习西方的()A、民主思想B、近代科技C、教育制度D、政治制度

郑观应在《盛世危言》中说:“欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治。”他强调的是()A、学习西方的技术B、西方的学校教育C、学习西方的制度D、学习西方的思想文化

评魏源学习西方,反抗侵略的思想主张。

近代中国主张或赞同学习西方先进科学技术的人物有①魏源②光绪帝③赵三多④陈独秀()A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

对于西政的解释,正确的是()。A、西方各类科学技术B、西方各国历史C、西方的学校、通商办法、赋税管理等方面的制度D、西方各类政治制度

洋务运动主张学习西方启蒙思想。()

鸦片战争后,()在《海国图志》一书中提出了“师夷长技以制夷”的思想,主张学习外国先进技术以抵御外国侵略,开创了中国近代向西方学习的新风。A、林则徐B、魏源C、王韬D、郑观应

在向西方学习的过程中,戊戌变法与洋务运动的区别体现在()。A、学习西方的科学技术B、学习西方的政治制度C、主张用资产阶级共和国制度取代君主专制制度D、主张用君主立宪制度取代君主专制制度

单选题郑观应在《盛世危言》中说:“欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治。”他强调的是()A学习西方的技术B西方的学校教育C学习西方的制度D学习西方的思想文化

多选题构建中国的政治学必须()A走一条完全不同于西方政治学的道路B以马克思主义政治理论为指导C面向世界,学习、借鉴、吸纳国外政治学的新理论、新方法D全盘接纳西方政治学的学术资源和价值主张E面向中国特色社会主义民主政治建设的伟大实践

多选题在向西方学习的过程中,戊戌变法区别于洋务运动的地方有()A学习西方的科学技术B学习西方的政治制度C宣传自由平等和社会进化观念,批判封建君权和封建纲常伦理D主张用君主立宪制度取代君主专制制度

单选题第一次提出“西学”概念,认为学习西方不仅是学习西方的军事、生产技术,更重要的是学习他们的科学知识的思想家是()A郑观应B林则徐C魏源D冯桂芬

问答题明朝后期,西方天主教在华传播的同时,传教士也带来了西方的科学技术。此时有一位陕西泾阳的科学家在接受科学技术时同时接受了天主教,请问这位科学家是?

单选题“世人皆言外洋以商务立国,此皮毛之论也,不知外洋富民强国之本实在于工。此则养民之大经,富国之妙术,不仅为御侮计,而御侮自在其中矣。”这段话反映了张謇()A赞成商务立国B主张学习西方政治制度C主张学习西方教育思想D提倡实业救国

多选题帝国主义的侵略给中华民族带来了巨大的灾难,但也从反面教育了中国人民,甲午中日战争以后,中国人民的民族意识开始普遍觉醒,主要表现为()。A“师以长技以制夷”的主张和早期维新思想的提出B组织翻译西方书刊C不仅主张学习西方的科技,同时要求学习西方的政治D义和团运动中反帝思想的提出

多选题在向西方学习的过程中,戊戌变法与洋务运动的区别体现在()。A学习西方的科学技术B学习西方的政治制度C主张用资产阶级共和国制度取代君主专制制度D主张用君主立宪制度取代君主专制制度