教学过程的本质就是教学过程区别于班级管理、体育锻炼、社会实践等教育过程的属性、特性。

教学过程的本质就是教学过程区别于班级管理、体育锻炼、社会实践等教育过程的属性、特性。


参考答案和解析
一种特殊的认识过程;促进学生身心发展的过程

相关考题:

教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程

教学过程的本质()。 A.师生以课堂为主渠道的交往过程B.师生互动的过程C.教学认识过程与人类一般认识过程的统一D.教养与教育的过程

下列哪些是对教学过程本质的描述() A. 教学过程是教养与教育的统一B. 教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一C. 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程D. 教学过程是一种特殊认识和实践活动过程

完成学校教育任务,实现教育过程的基本途径是()。 A.课外活动B.社会实践C.学校管理D.教学

从教学社会学的视角揭示了教学活动的社会属性,但是,仍然不能揭示出教学过程这一特殊实践活动不同于其他社会实践活动的特殊性的教学过程本质观是(  )A.交往说B.双边活动说C.认识说D.发展说

就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的()过程。

教学生成论认为() A、教学的目标就是看学生获得B、教学内容、过程等是可预期的C、教学的基本特征是不断生成、发展与创造的D、教学过程是一种“布道”过程

教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学效果。

教学过程是教学及其要素发展变化过程中的本质联系。

就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的社会实践过程。

教育技术的本质特征是()。A、运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践B、运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究C、运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践D、本题答案中所给出的其它3个选项都不对

以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是()。A、教学过程是一种特殊的交往过程B、教学过程只是教师的认识与实践过程C、教学过程是教养和教育的统一D、教学过程不是一个价值中立的过程

教学质量目标的确定取决于()。A、教学质量特性B、比较特性C、质量改进特性D、主要过程的绩效

教学过程的本质是多层次、多侧面的,通过对不同学者观点的比较,可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有()A、教学过程是一个价值中立的过程B、教学过程是教师教学生认识和实践的过程C、教学过程是教养和教育的统一D、教学过程是一种特殊的交往过程

教学过程的本质特点是()。A、教学过程是一个认识过程B、教学过程是一个发展过程C、教学过程是一个交往过程D、上述三者的统一

教学过程的本质特征表现在三个方面:教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程,教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一,教学过程是教养与教育的统一。

下列哪些是对教学过程本质的描述?()A、教学过程是教养与教育的统一B、教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一C、教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程D、教学过程是一种特殊认识和实践活动过程

赫尔巴特认为,教育过程应通过()三个阶段完成。A、管理B、教学C、训练D、德育E、社会实践

教学过程是教育系统运转和前进的过程,也是()形成的过程。A、教学原则B、教育质量C、教学水平D、教学方法

学习与教学的过程是()。A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程

完成学校教育任务,实现教育过程的基本途径是()A、课外活动B、社会实践C、学校管理D、教学

单选题教学过程的本质特点是()。A教学过程是一个认识过程B教学过程是一个发展过程C教学过程是一个交往过程D上述三者的统一

判断题就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的社会实践过程。A对B错

多选题教学过程的本质是多层次、多侧面的,通过对不同学者观点的比较,可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有()A教学过程是一个价值中立的过程B教学过程是教师教学生认识和实践的过程C教学过程是教养和教育的统一D教学过程是一种特殊的交往过程

单选题完成学校教育任务,实现教育过程的基本途径是()A课外活动B社会实践C学校管理D教学

单选题以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是()。A教学过程是一种特殊的交往过程B教学过程只是教师的认识与实践过程C教学过程是教养和教育的统一D教学过程不是一个价值中立的过程

多选题赫尔巴特认为,教育过程应通过()三个阶段完成。A管理B教学C训练D德育E社会实践

判断题教学过程的本质特征表现在三个方面:教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程,教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一,教学过程是教养与教育的统一。A对B错