由事物或活动本身的特点引起的兴趣称为直接兴趣
由事物或活动本身的特点引起的兴趣称为直接兴趣
参考答案和解析
间接兴趣
相关考题：
激发兴趣的规律有（）。A、能满足人们某种需要的事物，就能产生直接兴趣B、能给人愉快感的事情容易激发兴趣C、在个人经历中，曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣D、凡是刺激强烈，对比鲜明，不断变化或具有新异性刺激的事物，都会引起直接兴趣
孔子用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性，爱因斯坦也说过：兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩，从而愿意积极参与有关活动，并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）A、一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做B、间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点C、兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养D、当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力
内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。
单选题孔子用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性，爱因斯坦也说过：兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩，从而愿意积极参与有关活动，并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）A一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做B间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点C兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养D当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力
单选题对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）A兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养B一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做C 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点D 当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力
单选题以下说法哪项是错误的（）A一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做B间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点C兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养D当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力
多选题激发兴趣的规律有（）。A能满足人们某种需要的事物，就能产生直接兴趣B能给人愉快感的事情容易激发兴趣C在个人经历中，曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣D凡是刺激强烈，对比鲜明，不断变化或具有新异性刺激的事物，都会引起直接兴趣
判断题内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。A对B错
单选题儿童兴趣发展的第一级水平为（）A探讨内在联系的兴趣B对事物的直接兴趣C对规律性的兴趣D对事物的原因与结果的兴趣