单选题凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起()。A直接兴趣B间接兴趣C学习动力D学习潜能

单选题
凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起()。
A

直接兴趣

B

间接兴趣

C

学习动力

D

学习潜能


参考解析

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相关考题:

引起学生学习的兴趣是指引起其学习的直接兴趣。() 此题为判断题(对,错)。

由事物或活动本身引起的兴趣是A、物质兴趣B、精神兴趣C、短暂的兴趣D、间接兴趣E、直接兴趣

对多方面的事物或活动具有的兴趣是( )A.直接兴趣 B.间接兴趣C.中心兴趣 D.广阔兴趣

激发兴趣的规律有()。A、能满足人们某种需要的事物,就能产生直接兴趣B、能给人愉快感的事情容易激发兴趣C、在个人经历中,曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣D、凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起直接兴趣

凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起()。A、直接兴趣B、间接兴趣C、学习动力D、学习潜能

以下不属于引起幼儿无意注意的主要诱因的事物是()。A、刺激比较强烈的事物B、对比鲜明的事物C、变化多动的事物D、颜色柔和的事物

间接学习兴趣是指个体对学习活动本身的兴趣。

()指对活动的结果的兴趣。如对通过学习考取大学的兴趣,对工作后取得报酬的兴趣。A、直接兴趣B、间接兴趣C、物质兴趣D、精神兴趣

以下哪几项不属于引起无意注意的原因?()A、刺激物的新异性B、对活动目的的认识C、直接兴趣D、间接兴趣

能引起无意注意的因素有()A、刺激物的强度B、刺激物的新异性C、刺激性的对比关系D、间接兴趣

()是学生学习或认知活动的动力。A、学习动机B、学习兴趣C、学习过程D、学习策略

凡是引起幼儿浓厚兴趣强烈情感的事物或事件,他们都易进行无意注意,并长期保持。

对多方面的事物或活动具有的兴趣是()。A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣

与传统学习方式相比,体验式学习具有()样的优势。A、学生具有更强烈的动机B、学生受到的冲击更强烈、鲜明C、体验式学习允许学生存在个体差异D、使学生在学习上增加兴趣

对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的?()A、兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养B、一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做C、 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点D、 当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

多选题小学生学习兴趣的特点()A学习兴趣不断深化B学习兴趣的分化C学习兴趣的抽象化D学习兴趣广泛

单选题对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的()A一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做B间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点C兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养D当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

单选题以下说法哪项是错误的()A一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做B间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点C兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养D当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

多选题以下哪几项不属于引起无意注意的原因?(  )A刺激物的新异性B对活动目的的认识C直接兴趣D间接兴趣

单选题对多方面的事物或活动具有的兴趣是()A直接兴趣B间接兴趣C中心兴趣D广阔兴趣

单选题()是学生学习或认知活动的动力。A学习动机B学习兴趣C学习过程D学习策略

多选题能引起无意注意的因素有()A刺激物的强度B刺激物的新异性C刺激物的对比关系D间接兴趣

判断题凡是引起幼儿浓厚兴趣强烈情感的事物或事件,他们都易进行无意注意,并长期保持。A对B错

多选题激发兴趣的规律有()。A能满足人们某种需要的事物,就能产生直接兴趣B能给人愉快感的事情容易激发兴趣C在个人经历中,曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣D凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起直接兴趣

单选题以下不属于引起幼儿无意注意的主要诱因的事物是()。A刺激比较强烈的事物B对比鲜明的事物C变化多动的事物D颜色柔和的事物

单选题学习兴趣同愉快相联系,既是学习的强大动力,又不易引起疲劳,由此说明()在高中生的学习中起着重要的作用。A直接动机B间接动机C主导动机D辅助性动机

单选题凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起()。A直接兴趣B间接兴趣C学习动力D学习潜能

单选题(2015广西)直接推动学习行为的原因和内部动力是()。A学习习惯B学习方法C学习动机D学习兴趣