儿童兴趣发展的第一级水平为()A探讨内在联系的兴趣B对事物的直接兴趣C对规律性的兴趣D对事物的原因与结果的兴趣
儿童兴趣发展的第一级水平为()
A探讨内在联系的兴趣
B对事物的直接兴趣
C对规律性的兴趣
D对事物的原因与结果的兴趣
参考解析
略
相关考题:
维果斯基的“最近发展区”指的是()。 A.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域B.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域C.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域D.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域
最近发展区理论认为应该确定儿童发展的两种水平,第一个水平称为儿童的现实发展水平,第二个水平是儿童在成人的帮助下可能达到的发展水平。现实水平和可能水平之间的差距就是儿童的最近发展区。() 此题为判断题(对,错)。
维果斯基的“最近发展区”指的是()A、儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域B、儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域C、儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域D、儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域
单选题儿童兴趣发展的第一级水平为()A探讨内在联系的兴趣B对事物的直接兴趣C对规律性的兴趣D对事物的原因与结果的兴趣