在Warneken和Tomasello(2006)的研究中,当儿童看到实验员遇到困难时,他们会主动地为研究者打开柜子。该研究探讨了儿童的哪种亲社会行为?()A.助人B.合作C.分享D.分配

在Warneken和Tomasello(2006)的研究中,当儿童看到实验员遇到困难时,他们会主动地为研究者打开柜子。该研究探讨了儿童的哪种亲社会行为?()

A.助人

B.合作

C.分享

D.分配


参考答案和解析
助人

相关考题:

一位研究者让儿童看30min的暴力录像,然后统计儿童在1h内打架的次数作为攻击行为的指标。研究者于是得出结论:暴力片录像引起儿童的攻击行为。这个研究结论是无效的,因为A、这个研究没有控制组B、这个研究是相关研究C、这个研究只采用了观察法D、攻击行为没有操作定义E、强迫儿童看暴力录像是违背研究的伦理学规则的

研究者将学前儿童的自我评价分为以下哪些方面?() A学业能力B运动能力C社会能力D行为举止

我国学者的研究也发现在儿童的亲社会行为中,()最为常见。

我国学者的研究发现,在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童的亲社会行为有哪些特点?影响儿童亲社会行为发展的因素有哪些?

在一项经典的实验研究中,研究者选定出生后2个月、5个月和8个月三个年龄段的儿童,把毛巾(刺激变量)分别放在他们的脸上,以考察不同年龄儿童的反应。这种研究方式属于( )。A.整体研究B.横断研究C.纵向研究D.分析研究

当使用社会测量技术研究儿童的同伴地位时,发现有些儿童既受到很多同学喜欢,也有很多同学不喜欢他们,此时研究者会认为他们是A.受欢迎的儿童B.普通的儿童C.被拒绝的儿童D.有争议的儿童

社会工作研究者要研究受虐儿童的需求情况,“受虐儿童”是研究的(  )。A.主要内容B.分析单位C.可测量指标D.操作化指标

在社会科学研究中,特别是当研究者准备开发新的研究领域时,他们常常借助理论性研究来获得新观点。A对B错

在社会科学研究中,特别是当研究者准备开发新的研究领域时,他们常常借助()来获得新观点。A探索性研究B描述性研究C解释性研究D理论性研究

五四时期文学研究会的儿童作家他们属于()的儿童文学作者。A、娱乐型B、儿童崇拜型C、社会使命型D、童年回忆型

我国学者的研究发现,在儿童的亲社会行为中,()最为常见。A、助人行为B、分享行为C、合作行为D、安慰与保护

在定量研究中,为了对现象进行客观公正的研究,强调研究者必须与研究完全分开,以避免偏见;而定性研究则注重从研究者本人内在的观点去了解他们所看到的世界。

研究结果表明,表演游戏可以培养儿童的亲社会行为,提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。

关于我国学前儿童亲社会行为的特点,表述错误的是()A、儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B、在儿童的亲社会行为中,安慰行为和公德行为较少发生C、儿童亲社会行为主要指向同伴,极少数指向教师D、在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见

儿科学的范畴包括()A、研究儿童生长规律B、研究儿童发育和行为C、提高儿童疾病防治质量D、研究儿童对人类社会的影响E、提高儿童身心健康水平

根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A、在传统的亲社会行为研究中,学者一直强调的是利他性和自我牺牲精神,这样的观点不失狭隘的成分。B、亲社会行为时常发生在情况特别危急时,人们往往顾不上考虑自己的安全与利益,只是为了帮助别人。C、在构建和谐社会的今天,重视亲社会行为的培养意义尤为重要,尤其是儿童,会为其终身发展奠定基础。D、那位男士听到有人呼救而打开窗子呼喊的行为属于亲社会行为,他的积极行为应该受到肯定和鼓励。

“留守儿童”是当前社会转型时期和农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体。相关研究调查显示,“留守儿童”多于流动儿童,而且留守儿童中女孩的比例要高于男孩,其中有10%的留守儿童都有偏差行为发生。为了全面、深入地了解农村“留守儿童”中家庭教育失控对留守儿童行为的影响,小张打算对此作一研究,请问小张最适合用的研究方法是()。A、行动研究B、问卷调查C、个案研究D、实验研究

判断题研究结果表明,表演游戏可以培养儿童的亲社会行为,提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。A对B错

单选题关于我国学前儿童亲社会行为的特点,表述错误的是()A儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B在儿童的亲社会行为中,安慰行为和公德行为较少发生C儿童亲社会行为主要指向同伴,极少数指向教师D在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见

多选题儿科学的范畴包括()A研究儿童生长规律B研究儿童发育和行为C提高儿童疾病防治质量D研究儿童对人类社会的影响E提高儿童身心健康水平

单选题在一项经典的实验研究中,研究者选定出生后2个月、5个月和8个月三个年龄段的儿童,把毛巾(刺激变量)分别放在他们的脸上,以考察不同年龄儿童的反应。这种研究方式属于(  )。A整体研究B横断研究C纵向研究D个案研究

单选题我国学者的研究发现,在儿童的亲社会行为中,()最为常见。A助人行为B分享行为C合作行为D安慰与保护

判断题我国学者的研究发现,在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见。A对B错

填空题多数研究认为,()是儿童亲社会行为的正式发生期。

单选题调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则()。A该研究的样本是1000名易感儿童B该研究的样本是228名阳性儿童C该研究的总体是300名易感儿童D该研究的总体是1000名易感儿童E该研究的总体是228名阳性儿童

问答题材料: 在一个经典实验中.研究者将3—6岁的儿童分成三组。先让他们观看一组成年男子对充气玩偶进行攻击,如大声吼叫或拳打脚踢。然后,让第一组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的表扬和奖励:让第二组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成年男子的惩罚;第三组儿童则只看到成年男子攻击玩偶。之后,研究者把这些儿童一一单独领到一个房间里去,房间里放着各种玩具,其中包括玩偶。对儿童的行为观察表明,第一组儿童产生较多的攻击性行为,第二组则比第三组表现出更少的攻击行为。 问题:请运用班杜拉的社会学习理论对该实验进行分析。(20分)

判断题在社会科学研究中,特别是当研究者准备开发新的研究领域时,他们常常借助理论性研究来获得新观点。A对B错