五四时期文学研究会的儿童作家他们属于()的儿童文学作者。A、娱乐型B、儿童崇拜型C、社会使命型D、童年回忆型

五四时期文学研究会的儿童作家他们属于()的儿童文学作者。

  • A、娱乐型
  • B、儿童崇拜型
  • C、社会使命型
  • D、童年回忆型

相关考题:

儿童文学作家可以分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。A对B错

《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学作家()。

国外的儿童文学作家中,首先受到五四文坛重视的,是丹麦童话作家()。

童年儿童文学的作用是认知、教育、娱乐、()、()。

儿童文学作家可以划分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。

儿童文学作者具有不同的类型,从印度大诗人泰戈尔的《新月集》的一些作品来看,他应属于()。A、“童年回忆”型B、“社会使命”型C、“娱乐”型D、“童心”型

五四以后曾普遍流行的一种儿童文学理论是()。A、儿童教育论B、儿童娱乐论C、儿童本位论D、儿童游戏论

儿童文学创作者以为儿童创作为目标,可分为()等。A、教育型B、社会使命型C、童心型D、娱乐型

“五四”时期的儿童文学是作为儿童问题之一提出来的。

儿童文学作家可以分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。

通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生,是童年期文学的主要作用,即()。

五四时期儿童文学创作的成就主要表现在哪些方面?这一时期的儿童文学观是什么?

被视为是当代世界儿童文学的代表作家的是()A、丹麦儿童文学作家埃贡·马蒂生B、日本儿童文学作家中川李枝子C、意大利儿童文学家姜尼·罗大里D、瑞典儿童文学家林格伦

国外的儿童文学作家中,首先受到五四文坛重视的,是丹麦童话作家安徒生

有“童话大王”之称的郑渊洁属于“自觉型”的儿童文学作家。

()五四时期对我国儿童文学做出重要贡献的作家包括()。A、茅盾B、鲁迅C、周作人D、郑振铎

“自觉”的儿童文学作者,可以分为三种类型,哪个不是的()。A、“教育”型B、“儿童崇拜”型C、“社会使命”型D、“娱乐”型

问答题五四时期儿童文学创作的成就主要表现在哪些方面?这一时期的儿童文学观是什么?

填空题通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生,是童年期文学的主要作用,即()。

填空题国外的儿童文学作家中,首先受到五四文坛重视的,是丹麦童话作家()。

多选题儿童文学创作者以为儿童创作为目标,可分为()等。A教育型B社会使命型C童心型D娱乐型

单选题儿童文学作者具有不同的类型,从印度大诗人泰戈尔的《新月集》的一些作品来看,他应属于()。A“童年回忆”型B“社会使命”型C“娱乐”型D“童心”型

单选题“自觉”的儿童文学作者,可以分为三种类型,哪个不是的()。A“教育”型B“儿童崇拜”型C“社会使命”型D“娱乐”型

判断题儿童文学作家可以分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。A对B错

单选题被视为是当代世界儿童文学的代表作家的是()A丹麦儿童文学作家埃贡·马蒂生B日本儿童文学作家中川李枝子C意大利儿童文学家姜尼·罗大里D瑞典儿童文学家林格伦

填空题童年儿童文学的作用是认知、教育、娱乐、()、()。

单选题五四时期文学研究会的儿童作家他们属于()的儿童文学作者。A娱乐型B儿童崇拜型C社会使命型D童年回忆型