31、由于社会角色的改变，在由大学生向职业人的角色转变中，要：A．从系统的理论学习向多方位的实际应用转变B．相对规律的校园生活向紧张的工作模式转变C．从家长的呵护向自己保护自己转变D．慢慢来，不要过于着急
31、由于社会角色的改变，在由大学生向职业人的角色转变中，要：
A．从系统的理论学习向多方位的实际应用转变
B．相对规律的校园生活向紧张的工作模式转变
C．从家长的呵护向自己保护自己转变
D．慢慢来，不要过于着急
参考答案和解析
从宏大的人生理想向现实的职业目标转变;从青涩的学校人向成熟的职业人转变;从单纯的人际沟通向处理复杂的人际关系转变
相关考题：
下列有关角色转变的叙述哪些是错误的 ( )A、不同角色的责任和功能不同B、个体通过思想的变化完成角色转变C、角色转变出现在发展和承担新角色时D、角色转变是学习角色标准的过程E、角色转变是达到符合社会的角色期望的过程
下列关于政府职能转变的说法，正确的有（ ）。A．由运动员角色向裁判员角色的转变B．由裁判员角色向运动员角色的转变C．由管理员角色向管理员兼服务员角色的转变D．由管理员兼服务员角色向管理员角色的转变
关于人事经理角色是否重新定位，说法错误的是()。A.是否由单一的亚角色转变为一重角色B.是否由单一的亚角色转变为二重角色C.是否由单一的亚角色转变为三重角色D.是否由单一的亚角色转变为四重角色
下列关于政府职能转变的说法，正确的有（）。A、由运动员角色向裁判员角色的转变B、由裁判员角色向运动员角色的转变C、由管理员角色向管理员兼服务员角色的转变D、由管理员兼服务员角色向管理员角色的转变
单选题病人角色行为缺如（）A主要发生于由常态下的社会角色转向病人角色过程中，与其原有的各种角色发生心理冲突引起行为矛盾B是病人角色适应中的一种变态现象，即当一个人由病人角色向常态角色转变时，仍然安于病人角色，产生退缩和依赖心理C指没有进入病人角色，不愿意承认自己是病人，这是一种心理防御的表现。常发生于由健康角色转向病人角色及疾病突然加重或恶化时D久病或重病病人对病人角色常有悲观、厌倦甚至自杀等行为表现E是指一个人已经适应了病人的角色，但由于某种原因，使他又重新承担起原扮演的其他角色
多选题下列有关角色转变的叙述哪些是错误的（ ）A不同角色的责任和功能不同B个体通过思想的变化完成角色转变C角色转变出现在发展和承担新角色时D角色转变是学习角色标准的过程E角色转变是达到符合社会的角色期望的过程
单选题大学生与职业人的社会角色不同，不包括（）。A承担的社会责任不同B面对的社会环境C所处的文化环境不同D生活需求的不用