大学生与职业人的社会角色不同，不包括（）。A、承担的社会责任不同B、面对的社会环境C、所处的文化环境不同D、生活需求的不用

大学生与职业人的社会角色不同，不包括（）。

  • A、承担的社会责任不同
  • B、面对的社会环境
  • C、所处的文化环境不同
  • D、生活需求的不用

相关考题：

大学生心理自我的认识是指() A.大学生对自己的社会角色、社会关系、人际关系中的角色、作用、地位以及社会义务、权利的认识与体验。B.大学生对自己的心理特征如气质、性格、能力、兴趣、意志、情感、理想等的认识与体验，对自己正在进行的心理活动的认识与了解。C.以上认识都是。D.大学生要对自己的外貌、体形、身高、体重、身体机能、健康状况等有客观的认识与评价。
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哑剧表演是让学生先后扮演不同的角色，体验不同角色的感受，学会不同角色应有的社会言行。()
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大学生的社会知觉，就是大学生对社会客体的感知和认识过程，包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉。（ ）
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职业卫生与职业医学研究对象是：（）A、职业人群B、社会环境C、职业人群和职业病患者D、职业人群与职业环境
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大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？
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大学生与职业人有什么区别？
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学生角色与职业角色的主要区别有（）A、活动方式不同B、社会责任不同C、社会权利不同D、社会规范不同
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大学生创业与社会人创业有何不同？
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从校园人到职业人的转变，是大学生人生道路上的转折点，这种转变过程中，最重要的是实现（）转换。A、观念B、态度C、情绪D、角色
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“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着获取的角色，“职业人”主要扮演着付出的角色。
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大学生学习和扮演不同的角色能增强（）意识。A、竞争B、合作C、管理
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人们从不同的角度将社会角色区分为不同的类型，比较典型的划分有如下几种（）。A、先赋角色与自致角色B、工具性角色与表意性角色C、规定性角色与开放性角色D、主观角色与客观角色
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大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题有哪些？
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由学生到社会人、职业人的转变最核心的内容是（）A、角色的转变B、心态的转变C、观念的转变D、环境的转变
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大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题的解决方式有哪些？
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大学生对于自我感觉的定位，正确的包括哪些：（） （1）大学生还是学生 （2）以学业为主，尽量减少与社会的接触 （3）大学阶段是由学生向职业人转化的重要阶段 （4）以学业为辅，尽可能多的参与到社会实践中A、（2）（3）B、（1）（3）C、（3）（4）D、（2）（4）
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多选题人们从不同的角度将社会角色区分为不同的类型，比较典型的划分有如下几种（）。A先赋角色与自致角色B工具性角色与表意性角色C规定性角色与开放性角色D主观角色与客观角色
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多选题学生角色与职业角色的主要区别有（）A活动方式不同B社会责任不同C社会权利不同D社会规范不同
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判断题“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着获取的角色，“职业人”主要扮演着付出的角色。A对B错
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单选题职业卫生与职业医学研究对象是：（）A职业人群B社会环境C职业人群和职业病患者D职业人群与职业环境
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问答题大学生与职业人有什么区别？
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问答题大学生创业与社会人创业有何不同？
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问答题大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？
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单选题从校园人到职业人的转变，是大学生人生道路上的转折点，这种转变过程中，最重要的是实现（）转换。A观念B态度C情绪D角色
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问答题大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题的解决方式有哪些？
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问答题大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题有哪些？
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单选题大学生与职业人的社会角色不同，不包括（）。A承担的社会责任不同B面对的社会环境C所处的文化环境不同D生活需求的不用
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