大学生就业后面临着由学生角色向职业角色的转换,这个转换时瞬间发生和完成的。

大学生就业后面临着由学生角色向职业角色的转换,这个转换时瞬间发生和完成的。


相关考题:

新时期的班主任的角色要在很多方面加以转换,主要体现在以下方面() A.班主任角色要由高耗型向高效型转换B.班主任角色由限制型向发展型转换C.班主任角色由权威型向对话型转换D.管理模式由机械管理向心理管理转换E.班主任角色由经验型向科研型转换

大学生要完成的角色转换包括生活方式的转变、社会角色的转变和从“依赖”到“独立”的转变。() 此题为判断题(对,错)。

生活方式的转变、社会角色的转变和从“依赖”到“独立”的转变均是大学生要完的成角色转换内容。() 此题为判断题(对,错)。

角色是随着客观以及条件的变化不断发生改变的,人的心理也应当随着这个改变而作必要的改变,这就是()。 A、角色失调B、角色定位C、角色转换D、角色产生

从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成()。 A.学生时代只要学会知识就可以了B.在首次就业后,结合岗位特点,在从业实践中锻炼能力C.就业以后只要干好自己的工作就可以了D.学生时代做好转换的心理准备

大学生实现角色转换的方法有哪些:()A、调整心理状态B、培养职业兴趣C、骑驴找马D、安心本职工作E、主动与领导沟通

从“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点?

大学生在实现角色转换中如何调整心理状态:()A、骑驴找马B、与同事沟通C、树立新的就业观念D、做好充分的思想准备E、勇敢的走向工作岗位

大学生怎样才能完成从中学生向大学生的角色转换,尽快适应大学新生活?

大学生如何进行学生角色与职业角色的转换?

从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成()。A、学生时代做好转换的心理准备。B、学生时代只要学会知识就可以了C、在首次就业后,结合岗位特点,在从业实践中锻炼能力D、就业以后只要干好自己的工作就可以了

学生角色向职业角色转变的途径有哪些?

从校园人到职业人的转变,是大学生人生道路上的转折点,这种转变过程中,最重要的是实现()转换。A、观念B、态度C、情绪D、角色

学校德育指导思想的变革,它要求班主任在班级德育工作中实现哪几方面的角色转换?()A、由单一型向多元型转换B、由限制型向关怀型转换C、由灌输型向对话型转换D、由高耗型向高效型转换

下列不属于大学生职场角色转换技巧的是()A、职业技能适应B、心理适应C、生理适应D、社会环境适应

大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题有哪些?

大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题的解决方式有哪些?

问答题从“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点?

判断题大学生就业后面临着由学生角色向职业角色的转换,这个转换时瞬间发生和完成的。A对B错

单选题角色是随着客观以及条件的变化不断发生改变的,人的心理也应当随着这个改变而作必要的改变,这就是()A角色失调B角色定位C角色转换D角色产生

问答题大学生如何进行学生角色与职业角色的转换?

单选题从校园人到职业人的转变,是大学生人生道路上的转折点,这种转变过程中,最重要的是实现()转换。A观念B态度C情绪D角色

单选题下列不属于大学生职场角色转换技巧的是()A职业技能适应B心理适应C生理适应D社会环境适应

问答题大学生怎样才能完成从中学生向大学生的角色转换,尽快适应大学新生活?

单选题导游人员在接待游客时,要顺利完成个人角色的转换,首先要完成(  )的转换。A心理角色B职业角色C情感角色D社会角色

问答题大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题的解决方式有哪些?

问答题大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题有哪些?