学习理论的前提假设是,一个人态度的获得,与他的习惯的形成有关。

学习理论的前提假设是,一个人态度的获得,与他的习惯的形成有关。


参考答案和解析
产品的产量等于销售量;?只生产单一产品,或生产多种产品可以换算为单一产品。?项目正常生产年份的总成本可划分为固定成本和可变成本,总成本是产量的线性函数;?装备、管理水平等保持不变,销售收入与产量呈线性关系;

相关考题:

在学习理论中,认为人的态度主要是通过()、()和()三种学习方式逐步获得和发展的。

有关态度的说法,以下正确的是()。A.同一个人对同一件事物的态度是会变化的B.态度不能说明一切C.态度形成后,会趋向于持续一段时间D.态度对营销者的用处不大E.态度是由个人形成的,与他人无关

加涅把态度分为三类;一是儿童所获得的促进他与社会交往的态度;二是对某类活动的积极偏爱;三是有关一般公民身份的态度。()

一个人从社会获得尊重和满足,进而实现自我价值。必须建立在A.他自已的人生目的之上B.他自己的人生态度之上C.他自己的社会价值实现之上D.他自己的创造性活动之上

在态度形成的主要理论中,()认为人的态度和其他行为习惯一样,都是通过连接、强化、模仿等机制后天习得的。A.认知失调理论B.学习理论C.诱因理论D.认知一致性理论

“对我们持肯定态度的个体,他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的()A、一致性理论B、平衡理论C、学习理论D、功能主义理论

科学素养中的情感是指一个人对科学事物所表现出的感情指向和情绪体验,是形成其科学态度的前提。

()是指一个人在他的生理素质上,在一定的社会历史条件下通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯等心理特征。它是个人稳定和心理特征和总和。

卡茨于1960年提出了有关态度形成与改变的()。A、功能理论B、三阶段理论C、社会判断理论D、学习理论

一个人对现实的稳定态度与习惯化的行为方式的个性心理特征是()。

简述学习理论关于态度形成和发展过程的主要观点。

()是一个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式。

性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的()A、行为方式B、生活方式C、学习方式D、交往方式

()阶段是一个人终身发展的奠基阶段,也是形成其各种特点、态度、习惯的关键时期。A、新生儿B、婴儿C、幼儿园D、学龄

()是一个人行为与思想的真正领导者。A、习惯B、态度C、思维D、性格

一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的()。

()认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程,一个人采取的态度受他对于收益多少的判断而决定A、学习理论B、平衡理论C、认知一致性理论D、诱因理论

下列关于网络舆情形成的线性过程说法正确的是()。A、公共事务发生一个人情绪态度及意见的形成一刺激性信息传播一网络互动一网络舆情的形成与表达B、公共事务发生一刺激性信息传播一网络互动一个人情绪态度及意见的形成一网络舆情的形成与表达C、公共事务发生一刺激性信息传播一个人情绪态度及意见的形成一网络舆情的形成与表达一网络互动D、公共事务发生一刺激性信息传播一个人情绪态度及意见的形成一网络互动一网络舆情的形成与表达

在日常生活中形成的良好态度与不良态度在学习和飞行活动中表现出()A、态度的再现B、态度的迁移C、习惯的复制

单选题一个人在现实环境中对各种事物表现出比较稳定的态度和与之相适应的习惯化的行为方式是指()A个性B气质C性格D态度

单选题“对我们持肯定态度的个体,他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的()A一致性理论B平衡理论C学习理论D功能主义理论

判断题科学素养中的情感是指一个人对科学事物所表现出的感情指向和情绪体验,是形成其科学态度的前提。A对B错

问答题简述学习理论关于态度形成和发展过程的主要观点。

单选题( )认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程,一个人采取的态度受他对于收益多少的判断而决定。A学习理论B平衡理论C认知一致性理论D诱因理论

单选题卡茨于1960年提出了有关态度形成与改变的()。A功能理论B三阶段理论C社会判断理论D学习理论

填空题一个人对现实的稳定态度与习惯化的行为方式的个性心理特征是()。

单选题()阶段是一个人终身发展的奠基阶段,也是形成其各种特点、态度、习惯的关键时期。A新生儿B婴儿C幼儿园D学龄

多选题有关态度的说法,以下正确的是()。A同一个人对同一件事物的态度是会变化的B态度不能说明一切C态度形成后,会趋向于持续一段时间D态度对营销者的用处不大E态度是由个人形成的,与他人无关