从趋利因素和回避因素的冲突看态度问题,将态度的形成看作是在权衡利弊之后做出抉择的过程,这体现是消费者态度形成的哪一理论()。 A. 认知失调论B.平衡理论C.诱因论D.认知-情感相符理论
贾尼斯和霍夫兰提出了A、态度改变的学习理论B、态度改变的劝说情景模式C、态度改变的平衡理论D、认知失调论E、挫折-侵犯说
态度改变理论包括()。 A、平衡理论B、认知不协调理论C、功能理论D、沟通改变态度理论
有关态度改变的理论包括()。 A.ABC理论B.认知失调理论C.学习理论D.平衡理论
海德的平衡理论考虑的是一个人会在自己的认知架构内，组合彼此间对人和对物的态度。()
海德的态度转变理论是（ ）。(A)角色理论 (B)认知失调论(C)平衡理论 (D)社会交换论
在态度形成的主要理论中，()认为人的态度和其他行为习惯一样，都是通过连接、强化、模仿等机制后天习得的。A.认知失调理论B.学习理论C.诱因理论D.认知一致性理论
()认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程。A:学习理论B:认知一致性理论C:诱因理论D:得失理论
()理论认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程。A:学习B:认知一致性C:诱因D:自我选择
（ ）认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程。A.学习理论B.认知一致性理论C.诱因理论D.得失理论
根据（），同胞关系对于相互学习做事的风格、行为以及态度都有帮助。A、认知学习理论B、社交学习理论C、行为学习理论D、学习理论
“对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的（）A、一致性理论B、平衡理论C、学习理论D、功能主义理论
态度改变的理论有（）。A、认知理论B、学习理论C、认知失调理论D、社会判断理论E、功能理论
了解态度是怎样形成和改变的研究主流有：（）A、生理理论的研究B、态度理论的研究C、学习理论的研究D、功能理论的研究E、认知理论的研究
从趋利因素和回避因素的冲突看态度问题，将态度的形成看作是在权衡利弊之后做出抉择的过程，这体现是消费者态度形成的哪一理论（）A、认知失调论B、平衡理论C、诱因论D、认知-情感相符理论
在消费者态度形成理论中，被称为条件作用论的是（）A、诱因论B、学习论C、认知相符论D、平衡理论
认为消费者的态度是后天习得的消费者态度形成理论称为（）A、诱因论B、学习论C、认知相符论D、平衡理论
消费者态度形成理论主要有（）A、诱因论B、学习论C、认知相符论D、平衡理论E、认知失调论
单选题在态度的形成过程中，人们会对利益或者损失加以权衡，能够解释这种现象的理论是（ ）。A强化理论B学习理论C诱因理论D认知一致性理论
单选题()认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程A学习理论B认知一致性理论C诱因理论D得失理论
单选题贾尼斯和霍夫兰提出了（ ）。A认知失调论B态度改变的学习理论C态度改变的平衡理论D态度改变的劝说情景模式E挫折—侵犯说
单选题“对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的（）A一致性理论B平衡理论C学习理论D功能主义理论
单选题认为消费者的态度是后天习得的消费者态度形成理论称为（）A诱因论B学习论C认知相符论D平衡理论
单选题在消费者态度形成理论中，被称为条件作用论的是（）A诱因论B学习论C认知相符论D平衡理论
多选题消费者态度形成理论主要有（）A诱因论B学习论C认知相符论D平衡理论E认知失调论
单选题()认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程，一个人采取的态度受他对于收益多少的判断而决定A学习理论B平衡理论C认知一致性理论D诱因理论
单选题关于态度的形成主要有三种理论，其中不包括（）。A行为倾向理论B学习理论C诱因理论D认知一致性理论